1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

- จัดบรรยากาศชั้นเรียนเน้นให้ผู้เรียนเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริงใช้สื่อใกล้ตัว อย่างหลากหลายโดยผู้เรียนมีส่วนร่วมเพื่อให้น่าสนใจที่เอื้อต่อ

การเรียนเรียนรู้ของผู้เรียน

-มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ 

สื่อและเทคโนโลยี

- จัดบรรยากาศชั้นเรียนให้ได้มาตรฐานคุณภาพ (On-Site)

- จัดกระบวนการเรียนรู้ (Online)

ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความสนใจ และกระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรมส่งผลให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ส่งผลต่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ 

ของนักเรียนให้สูงขึ้น

นักเรียนได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตามบริบทที่เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา หรือในห้องเรียนประจำที่สะอาด ปลอดภัย มีสื่อการจัดการเรียนรู้ที่น่าสนใจ สอดคล้องกับหลักสูตร มีความเหมาะสมกับผู้เรียน และปฏิบัติตามข้อตกลง ซึ่งทำให้นักเรียนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขทำกิจกรรมส่งผลให้ในการเรียนรู้ส่งผลต่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ของนักเรียนให้สูงขึ้นโดยนักเรียนร้อยละ 100 มีความพึงพอใจในการเรียนรู้ในบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ อยู่ในระดับมากขึ้นไป