1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

     มีการพัฒนาหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษาออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะ และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และชุมชน 

ร้อยละ 70 ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน ตามที่สถานศึกษากำหนด 

   ผู้เรียนได้เรียนรู้และมีความรู้ตามมาตรฐานและตัวชี้วัดตามธรรมชาติวิชาและความแตกต่างระหว่างบุคคลร้อยละ 100