วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร และนำไปจัดทำรายวิชาและ

หน่วยการเรียนรู้ทักษะกระบวนการภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ

- ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ตรงหลักสูตรสมรรถนะและตัวชี้วัดที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพ

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความรู้ตรงตาม วัตถุประสงค์และเนื้อหา ที่กำหนด

-  ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้เรียนรู้ตรงหลักสูตรสมรรถนะและตัวชี้วัดที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพ

-  ผู้เรียนร้อยละ 100 มีความรู้ตรงตาม วัตถุประสงค์และเนื้อหาที่กำหนด