閱讀策略

如何建立閱讀習慣？

1. 建立閱讀環境 (Environment) – 隨時隨地閱讀

2. 建立閱讀經驗 (Experience) – 下課、晚上閱讀時間 – 在圖書館、書局閱讀

3. 建立閱讀好感 (Enjoyment) – 選擇系列性、熟悉人物、內容有趣、想像無限的故事

4. 建立閱讀能力 (Enablement) – 按自己的步伐閱讀， 互相分享看法 – 平衡閱讀發展，指定及自選圖書

「SQ3R」閱讀法

羅賓遜(F P Robinson)所設計一套有效讀書方法「SQ3R」閱讀法其步驟為：

1.概覽 (Survey)

準備課業時，先將研讀的範圍迅速瀏覽一遍，使自己對全部內容獲得概要性的瞭解。

1.準備鉛筆，在初次閱讀的時候，勾選出每一段描述的重點字句。

2.準備一張空白的紙，隨時紀錄或閱讀時不懂的字或項目。

2.發問 (Question)

略讀過後，試著提出問題，把篇名、章節標題及其他關鍵字轉變成基本問題。

可用六 W 的方式問「Who」、「What」、「When」、「Where」、「Why」、「How」即誰、甚麼、何時、何處、為何、 如何。

3.精讀 (Read)

在發問後必須透過主動的，找出答案，你可以劃重點，螢光筆做記號加強印象。

1.讀完一個段落再畫重點。

2.不要畫太多重點。

3.用螢光筆將重要的概念劃出。

4.背誦 (Recite)

每念完課文的每一部份後，試著用自己的語言或文字，將有關的問題答案說出來。

背誦時不妨大聲唸出來或寫在筆記簿上，如此加深印象，有助於長期記憶。

5.複習 (Review)

複習最好在平時就定期進行，不要考前才抱佛腳。

複習步驟有：

1.重讀每章標題、圖表、重點區。

2.複習前面的章節。

3.參照筆記，將印象模糊未理解的部份，重讀一遍。

小試身手：拿一篇課文依照 SQ3R 的五個步驟閱讀，讀完後你是否可以說出文章要表達的重點內容？ 如果可以，那就表示你已經掌握到學習的方法了！