Il progetto prevede un periodo di formazione e tirocinio in presenza presso asili nido/scuole dell'infanzia/scuole primarie/secondarie di primo grado. Le attività sono basate sull'osservazione e la partecipazione guidata alle attività pedagogiche della struttura prescelta, da svolgersi in un periodo concordato secondo gli obiettivi e le disponibilità dell'ente ospitante.

Gli scopi delle attività di osservazione e tirocinio ruotano attorno all'apprendimento sul campo di conoscenze, abilità, competenze e buone prassi. La presenza delle studentesse e degli studenti si configurerà, infatti, come una prima esperienza di ricerca-azione in ambito pedagogico direttamente correlata ad ambienti reali di lavoro.

Per studentesse e studenti si auspica un'attenta osservazione di ambienti autentici di lavoro pedagogico per l'infanzia, una verifica delle competenze teoriche acquisite a scuola e la prima acquisizione di tecniche e approcci concreti da apprendere direttamente sul campo.

Per  conoscere le scuole convenzionate, i docenti tutor devono inviare una mail a bindi.giordano@.liceocarducci.edu.it

PROGETTO SULLA CONVIVENZA UOMO-ANIMALE

Il progetto prevede una prima fase teorica, con lezioni in aula, nel Dipartimento di Scienze Veterinarie, a Pisa (entrata da Via Agnelli), e una parte pratica, in Ospedale Didattico Veterinario, a San Piero a Grado.

La parte teorica sarà attivata con un numero di studenti uguale/superiore a 15 e avrà un massimo di 50 iscritti

La parte pratica di tirocinio attivo prevede 2 turni di 5 ore ciascuno per ogni studente, con presenza di 2 studenti per turno; l’attività pratica sarà svolta nel periodo febbraio/marzo 2026, con turni pomeridiani, da convenirsi alla fine delle lezioni. Sarà aperta solo ad alcuni  studenti (da definire quanti)

Obiettivi: Conoscenze nel campo dell’etologia degli animali da affezione, dal benessere alla prevenzione dei più comuni problemi comportamentali; Conoscenze generali in ambito professionale veterinario, burocrazia, norme di legge e deontologia; Sensibilizzazione alle cure e consapevolezza della metodologia applicata, apprendimento di minimo linguaggio medico; Sviluppo di rapporti di collaborazione con lo staff della clinica e con la clientela, rispetto dell’organizzazione medico-sanitaria, condivisione e responsabilità.

Fasi del progetto:

1. Incontri in presenza proposti da specialisti del settore del Dipartimento di Scienze Veterinarie dell’Università di Pisa su temi del tipo: conoscenze base del comportamento di animali d’affezione, come trattare gli animali “impegnativi”, norme di base per il proprietario di un animale, norme di base per l’educazione di un animale d’affezione, conoscenze base della deontologia professionale veterinaria e del rapporto con i proprietari dei pazienti, ecc.

2. Tirocinio pratico presso la Clinica veterinaria di San Piero (solo alcuni studenti, da definire il numero)

Calendario lezioni in AULA E:

• I incontro: mercoledì 21 gennaio 2026 ore 14.30-16.30 Prof.ssa  R.Tognetti - Animali in città: diritti e doveri

• II incontro: mercoledì 28 gennaio 2026 ore 14.30-16.30.  Prof.ssa C.Mariti - Lo sviluppo comportamentale negli animali d’affezione: l’importanza delle prime fasi di vita nel cucciolo e nel gattino. La relazione uomo-animale ed i suoi effetti benefici 

• III incontro: martedì 3 febbraio 2026 ore 14.30-16.30. Prof.ssa C. Mariti, Dr.ssa C.Borrelli - Il benessere negli animali d’affezione: come valutarlo e come aumentarlo, riducendo lo stress ed i fattori che lo determinano.

• IV incontro: giovedì 5 febbraio 2026 ore 14.30-16.30.  Prof.ssa C. Mariti - I problemi comportamentali del cane e del gatto: cosa sono e come si prevengono.

• V incontro: mercoledì 11 febbraio 2026 ore 14.30-16.30.  Prof.ssa A.Briganti -  Il Pronto Soccorso e la Terapia Intensiva di un Ospedale Veterinario: come funzionano? che differenze con un Ospedale Umano?

Totale ore PCTO 10 (parte teorica) + 10 (parte pratica in clinica)

Per iscrizioni inviare una mail a dascanio.maria@liceocarducci.edu.it o contattare il proprio tutor PCTO

Il Centro San Marco si trova a Pisa in via Cattaneo 22 è un'associazione di volontariato che nasce nel 2007 all'interno delle attività parrocchiali di San Marco alle Cappelle. La sua azione comprende servizi che vanno dal doposcuola per i più piccoli fino a attività per i meno giovani (giochi di società, maglia e uncinetto, pranzi sociali), senza tralasciare alcuna fascia d'età e alcuna tematica tipica della vita nelle famiglie. 

Le attività di doposcuola per i bambini e le bambine si svolgeranno:

• doposcuola primaria (via Cattaneo, 22 Pisa) : martedi e venerdi ore 16.30 18.00

• doposcuola primaria, (Circolo Balalaika , via Montanelli, 125  Pisa) : giovedi ore 15.30- 17.30

• doposcuola secondaria primo grado (via Cattaneo, 22 Pisa): mercoeldi e giovedi 15.30 17.30

Per le iscrizioni i docenti tutor devono inviare una mail a lisa.carboni@gmail.com

Principali attività realizzate dal 2022 dall'Oratorio Carlo Acutis ANSPI di Cascina:

1. servizio di doposcuola aperto ai bambini e ragazzi del territorio, gestito da educatori e volontari, adulti e giovani

2. organizzazione di attività ludico-ricreative che possano favorire l’inclusione ed il benessere relazionale dei ragazzi del centro di Cascina che vivono situazioni di marginalità sociale.

Obiettivo delle attività realizzate: aumento dell’inclusione e del sostegno culturale, relazionale, scolastico ed educativo nei confronti di bambini e ragazzi del centro di Cascina, che vivono situazioni di marginalità sociale (immigrati, soggetti con bisogni educativi speciali etc.).

Gli studenti potranno scegliere tra queste attività:

• Doposcuola con bambini delle scuole delle elementari e con i ragazzi delle scuole medie tutti i giorni dal lunedì al venerdì dalle 15.30 alle 17.30;

• Giochi e attività ricreative e di socializzazione con i bambini e i ragazzi dell’oratorio tutti i giorni dal lunedì al venerdì dalle 16.30 alle 18.30.

Ciascun studente dovrà svolgere un minimo di 20 ore.

• Tutte le strade portano al coro
  
  

La proposta di Alma Pisarum APS per il Abstract PCTO per il Liceo Statale “G. Carducci” di Pisa e è legata allo sviluppo della coralità laica e sociale e si muove intorno all’attività di Alma Pisarum Choir, articolandosi sia come PCTO vero e proprio, sia come attività extracurricolare.

Le attività previste sono di diversa natura:

1) traduzione dei siti web di AP i dell’ente, prioritariamente per francofoni e ispanofoni in ragione dei non infrequenti incontri con altre realtà corali - sia sul territorio pisano che sul loro - dal contesto del Mar Mediterraneo, ma senza escludere gli altri in  particolare anglofoni e, considerata la disponibilità di una formazione specifica, sinofoni, magari in collaborazione con enti esterni, da svolgere in tandem;

2) possibile partecipazione alle attività di organizzazione eventi dell’ente nell’ambito del progetto “Play”;

3) partecipazione a scambi e accoglienza corale dell’ente nell’ambito del progetto “Note di Benvenuto” ;

4) partecipazione di alcuni studenti del Liceo Musicale ad APYE (Alma Pisarum Young Ensemble) in occasione di alcune performance di Alma Pisarum Choir e/o ad altri eventi musicali con relative sessioni di prova;

5) partecipazione di alcuni studenti del Liceo Musicale particolarmente ferrati in TeM ad alcune performance di Alma Pisarum Choir e/o ad altri eventi musicali con relative sessioni di prova;

6) partecipazione come solisti e/o (come rinforzi del coro) di alcuni studenti della classe di canto del Liceo Musicale ad alcune performance di Alma Pisarum Choir e/o ad altri eventi musicali con relative sessioni di prova;

7) partecipazione a sessioni di Play dedicate al Gioco di Ruolo per 3/4 alunni (di tutti e quattro gli indirizzi dell’istituto), aperte a studenti BES, con disabilità fisiche e/o con carenze a carico delle Social-Emotional Skills, senza pre-condizioni;

8) partecipazione ad attività corale vera e propria per 10/15 alunni intonati (di tutti e quattro gli indirizzi dell’istituto), aperta agli studenti BES, con disabilità fisiche e/o con carenze a carico delle Social-Emotional Skills, a condizione - uguale per tutti - di possedere una buona intonazione.

Per informazioni  e per conoscere i dettagli dei percorsi offerti, scrivere a : bindi.giordano@liceocarducci.edu.it

Per le iscrizioni i docenti tutor devono inviare una mail a bindi.giordano@liceocarducci.edu.it

Comunicare alla professoressa Giordano Bindiil numero degli studenti interessati a frequentare il percorso presso l'associazione Casa della donna  in Via Galli Tassi, 8 a Pisa. 

Attività formativa organizzata dall’area sanitaria della Misericordia, la quale terrà un corso teorico e pratico di Primo Soccorso BLS e BLSD, con simulazioni di episodi emergenziali, nozioni sull’attrezzatura dell’ambulanza e supporto emotivo al paziente/familiare. La frequenza e il superamento del corso permetterà il rilascio di Attestato BLSD agli studenti.

L’obiettivo è creare consapevolezza e informazione sul mondo delle dipendenze, con particolare focus sulle nuove tipologie quali dipendenza da smartphone, social network, gioco d’azzardo online et similia. A tale scopo verranno organizzati degli incontri divulgativi sulla tematica, tenuti dai volontari dell’associazione, all’interno dei quali saranno affrontati i meccanismi neurofisiologici e sociali alla base del funzionamento delle dipendenze, i rischi e le conseguenze negative legate alle diverse sostanze psicotrope e l’importanza della prevenzione/riduzione del danno.

Obiettivi generali:

• Incrementare le conoscenze di Primo Soccorso e pronto intervento in situazioni di emergenza.

• Ottenere la certificazione base finale

• Sensibilizzare gli studenti del secondo biennio e del quinto anno sulle dipendenze da sostanze, nuove tecnologie e gioco d’azzardo patologico.

Modalità di svolgimento:

Gli incontri prevedono un massimo di 30 studenti per volta, ma si possono prevedere più turni. Verranno somministrati questionari anonimi elaborati ad hoc per rilevare la conoscenza di base degli studenti sull’argomento, sia a inizio progetto che al suo termine per valutare se ci sia stato un incremento nella consapevolezza. 

Saranno riconosciute 30 ore di pcto. 

Il progetto parte a gennaio con Calendario da definire.

Referenti del progetto: professoresse Maria Rosaria Carotenuto, Maria d'Ascanio, Franca Settembrini

Cat calling e altre molestie

Alcune studentesse, precedentemente formate, incontreranno gli studenti peer e approfondiranno la riflessione sul tema delle molestie subite dalle giovani donne

Educazione alla cittadinanza

Formazione dei nuovi rappresentanti di classe e di Istituto con il contributo di studenti più grandi ed esperti, appositamente formati.

Per un efficace metodo di studio

Gli esperti esterni guideranno gli alunni a migliorare l’approccio allo studio, favorendo la programmazione efficace del tempo, l’apprendimento di strategie ottimali per prendere appunti e altre abilità e competenze metacognitive utili al successo scolastico.

Sportello di ascolto psicologico 

Formazione permanente per gli studenti peer

Imparare a gestire l'ansia

Gli alunni interessati, guidati da un esperto, potranno apprendere tecniche di gestione dell'ansia legata alla vita scolastica

La Domus Mazziniana è una istituzione “monumento nazionale” dove sono raccolti e conservati documenti e testimonianze della vita e sulla vita e le opere di Giuseppe Mazzini. Dal 2009 è stata individuata come uno dei “luoghi della memoria” fondamentali per la storia della nostra nazione. Dentro questa cornice, la Domus Mazziniana promuove iniziative volte non solo a far conoscere Mazzini e il suo insegnamento, ma si occupa altresì dell’organizzazione di convegni e seminari sui temi del Risorgimento e della storia politica e istituzionale del nostro paese. L’Istituto svolge infine attività didattiche rivolte ai giovani, prevalentemente nell’ambito della storia contemporanea e dell’educazione civica.

In questo quadro, la Domus Mazziniana ha aperto una convenzione di PCTO con la nostra scuola sì da permettere a piccoli gruppi di studenti di conoscere da dentro le sue attività e di fare un’esperienza diretta dalla forte valenza civica.

Contatti possono essere presi dai docenti tutor scrivendo a didattica@domusmazziniana.it e concordando con il prof. Pietro Finelli, direttore e coordinatore attività scientifica, didattica e di ricerca della Domus Mazziniana, il percorso di PCTO da attivare.

Cortometraggio con Cinema Arsenale

Il progetto prevede massimo 40 iscritti e circa 40 ore (a partire da gennaio) così suddivise:

3 incontri con esperti (6 ore)

16 incontri laboratoriali con un’esperta per costruire il cortometraggio (32 ore)

2 ore di rielaborazione personale

L’obiettivo del progetto è la creazione di un cortometraggio in forma di docufiction, la cui

realizzazione sarà strutturata in modo da valorizzare la specificità delle competenze dei quattro

indirizzi liceali (scienze umane, economico-sociale, linguistico e musicale): la scrittura della

sceneggiatura prevederà lavoro di indagine socio-psicologica  privilegiando la tematica

dell’inclusione; il cortometraggio potrà essere sottotitolato nelle lingue di studio dei diversi indirizzi

e la colonna sonora potrà essere realizzata dagli studenti dell’indirizzo musicale.

Il progetto prevede inoltre incontri con studenti di altre scuole (Russoli e Da Vinci)  impegnate nella

realizzazione di un video di animazione e di un video game.

Il corso è valido come PCTO solo se si frequentano un minimo di 28 ore (cioè massimo 12 di

assenza).

Per iscrizioni mandare una mail a arsenale.carducci@liceocarducci.edu.it entro il 30/11/2024

indicando nome e classe di appartenenza.

L'attività si svolgerà presso il centro diurno "L'amico è", situato nella zona di S. Ermete a Pisa. I partecipanti collaboreranno con i ragazzi e le ragazze ospiti del centro, prendendo parte a laboratori prevalentemente artistici, quali pittura, manipolazione di materiali e collage. Durante tutta l'esperienza, i partecipanti saranno costantemente supportati dagli operatori del centro, garantendo un ambiente inclusivo e stimolante.

Obiettivi dell’attività

L’attività mira a promuovere l’inclusione sociale e a sviluppare competenze relazionali attraverso l’interazione con gli ospiti del centro. I partecipanti avranno l’opportunità di stimolare la propria creatività, acquisendo nuove abilità pratiche in ambito artistico, e di vivere un’esperienza arricchente dal punto di vista umano e sociale. Inoltre, potranno accrescere la loro consapevolezza sul valore della collaborazione e del supporto reciproco, contribuendo a creare un ambiente accogliente e inclusivo.

Dove

Centro diurno "L'amico è ", Via dei Sepolcri n.4, Pisa

Quando

Dal lunedì al venerdì dalle ore 14.15 alle ore 16.15 due studenti per volta. A partire dal mese di Dicembre 2024