Das Daily-Standup ist eine Methode aus dem Bereich des agilen Arbeitens bzw. seiner Anwendung im Bildungsbereich des EduScrums. 

Im Bereich des Selbstregulierten Lernens dient es dazu, den Austausch zwischen den einzelnen Teams bzw. Projektgruppen zu ermöglichen, Arbeitsstände festzuhalten und Hindernisse zu erkennen, sodass sie beseitigt werden können. Das Daily-Standup ist also ein Werkzeug, das das Kanban-Board ergänzt.

Ein Daily-Standup sollte nicht länger als ca. 5-10 Minuten dauern. Bei dieser Methode stellen die Schüler:innen der verschiedenen Arbeitsgruppen der Klasse oder dem Kurs den aktuellen Stand des Projektes vor, indem sie folgende Fragen beantworten:

• Was habe ich seit dem letzten Treffen erreicht?

• Was will ich heute erreichen?

• Welche Hindernisse und Probleme erschweren meine Arbeit?

Ursprünglich stammt die Idee des agilen Arbeitens aus dem Bereich der Softwareentwicklung. Damit ist eine neue Form des Arbeitens gemeint, die sich durch iterative Prozesse, Flexibilität, Transparenz und die Veränderung von Organisationen  etc. auszeichnet. Sie wurde entwickelt, um z.B. die Arbeit in Projekten zu verbessern, dabei den Menschen in den Vordergrund zu stellen, besser auf Veränderungen reagieren und Kundenorientierter arbeiten zu können. Wie agiles Arbeiten funktioniert, können Sie sich in diesem Video  oder auch hier anschauen.

Zu den agilen Frameworks und Praktiken gehören z.B.:

• das Kanban-Board

• das Daily-Standup-Meeting

• das Produkt-Review

• und die Retrospektive

Bei den agilen Methoden handelt es sich um Frameworks, also Rahmenwerke, in denen agile Werkzeuge auf bestimmte Weise kombiniert zum Einsatz kommen. 

Willy Wijands entwickelte ausgehend von den Prinzipien des agilen Arbeitens eine Form des agilen Arbeitens für den Bildungsbereich, die unter dem Namen EDUScrum bekannt ist. 

Informieren Sie sich hier, wie die Leitsätze des Agilen Arbeitens in den Bildungsbereich übertragen werden können.

Informationen zu EduScrum finden Sie hier, als One pager und im Video unten.