Plan de formation

Les personnes en situation de handicap sont particulièrement vulnérables aux pathologies bucco-dentaires et ces problèmes se complexifient avec l'âge. Les maladies des gencives et les caries deviennent des défis majeurs. Mais ce n’est pas qu’une question de dents, c’est toute la santé globale qui est en jeu. Cette formation vous offre les clés pour comprendre l'impact de la santé bucco-dentaire et apprendre des gestes simples et efficaces, à intégrer au quotidien, pour prévenir ce "surhandicap oro-buccal" et offrir une véritable amélioration de la qualité de vie de ces personnes.

Objectifs :

•  Identifier les besoins bucco-dentaires spécifiques des personnes en situation de dépendance.

•  Choisir le matériel nécessaire à la réalisation des soins bucco-dentaires.

•  Employer les techniques adaptées pour réaliser des soins de bouche.

Contenus de la formation et objectifs d’apprentissage :

Évaluation des connaissances avant la formation :

• Auto-évaluer votre niveau de connaissances avant de commencer la formation. 

• Consolider l’acquisition de vos nouvelles connaissances.

• Mesurer votre évolution avant et après votre formation.

Introduction : Description et fonction de l’appareil bucco-dentaire :

• Identifier les différentes parties de l'appareil bucco-dentaire.

• Expliquer les rôles essentiels de la bouche au quotidien.

• Reconnaître le rôle incontournable de la salive pour la santé bucco-dentaire.

Facteurs de risques et d’aggravation de la santé bucco-dentaire :

• Comprendre  l'évolution d'une carie.

• Identifier  l'évolution de la gingivite vers la parodontite.

• Reconnaître une candidose.

Connaître le matériel pour les soins de bouche :

• Choisir judicieusement une brosse à dents pour réaliser un soin.

• Choisir un dentifrice adapté.

• Utiliser du matériel spécifique en fonction des situations.

Les techniques des soins de bouche :

• Identifier les différentes étapes pour réaliser un bon soin de bouche.

• Appliquer les soins dentaires quotidiens en fonction de la personne.

• Entretenir des prothèses dentaires.

Évaluation des connaissances après la formation :

• Comparer vos résultats avec ceux obtenus lors de l’évaluation préalable au début de la formation .

Évaluation de Satisfaction :

• Estimer si l'ensemble des objectifs de la formation ont été atteints. Il peut reprendre des questions abordées lors des évaluations intermédiaires. 

*Les enquêtes de satisfaction sont consultées périodiquement dans le cadre de notre politique d'amélioration continue pour améliorer nos contenus de formations.

Méthodes et moyens pédagogiques:

Chez AIR nous vous proposons des contenus en e-learning variés :

• Des questionnaires d’évaluation des connaissances en début et en fin de parcours afin de permettre à l’apprenant de mesurer sa progression ;

• Des vidéos réalisées sur mesure pour chacune de nos formations ;

• Des exercices de mises en pratiques, pour garantir l’assimilation du contenu présenté ;

• Des questions de vérification de connaissances avec des corrigés expliqués, afin de permettre à l’apprenant d’évaluer sa compréhension des notions abordées ;

• Des fiches explicatives téléchargeables, pour parcourir facilement les notions abordées même après la fin de la formation.

Moyens techniques:

Chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il est recommandé d’être équipé d’un casque. L’ordinateur doit être connecté à internet.

Modalités d'accès à la plateforme en e-learning LMS Dokéos :

• Un lien de connexion sera envoyé au participant par mail pour accéder directement sur la plateforme en e-learning.

• Un délai d’accès de la plateforme sera défini entre AIR et le commanditaire. 

*Trouvez les Conditions Générales d’Utilisation (CGU) de la Plateforme AIRMES Dokéos en cliquant ici.

Evaluation :

• Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme et de la satisfaction de la formation.

Animation - Encadrement:

• L'ensemble de la formation a été conçue par un formateur expert et une conceptrice de formation en e-learning possédant une connaissance approfondie des plateformes en ligne et des compétences pédagogiques.  Un référent technique AIR  est accessible par mail à elearning@airhandicap.org ou par téléphone au 03 81 50 00 44 les lundis, mardis, jeudi et vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 16h. En cas de dysfonctionnement de la Plateforme, l'adresse mail ou le téléphone peuvent être utilisés pour demander le rétablissement du service ou signaler l’incident.

Documents Fournis :

• Documents pédagogiques et certificat de réalisation

Accès Handicap :

• L’accès à la plateforme en ligne pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'établissement. Si l'un des stagiaires à des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

Un référent Handicap AIR se trouve à votre disposition au 0381500044 du lundi au vendredi de 9h30 à 12h30 et de 14h00 à 17h00

Adaptation du programme :

• Le programme a été défini selon une progression pédagogique préétablie et pourra au besoin être adapté.

Délais :

• Les comptes e-learning seront ouvertes dans un délai de 5 jours ouvrés pour une durée de trois mois sauf exception mentionnée à la convention.