En octubre comenzamos con una propuesta muy especial inspirada en Halloween. Utilizamos una linterna para proyectar sombras en la pared y experimentamos con su tamaño y forma. Acercando y alejando los objetos, observamos cómo las sombras se volvían más grandes o más pequeñas, cómo cambiaban según la posición de la luz y cómo podíamos crear figuras divertidas y misteriosas. Fue una actividad llena de sorpresa, movimiento y juego, donde cada gesto generaba un nuevo flujo de luz y sombra. 

En noviembre continuamos explorando la luz, esta vez a través de la mesa de luz. Con vasitos de colores construimos torres, caminos y agrupaciones, observando cómo los tonos se mezclaban y transformaban al superponerse. La luz atravesaba los materiales y generaba nuevos matices, invitándonos a mirar con atención y a experimentar sin prisa. Esta actividad nos permitió descubrir que la luz también fluye a través del color, creando combinaciones inesperadas y muy atractivas. 

En enero comenzamos a trabajar con fluidos, explorando cómo se mezclan, cómo se separan y qué efectos visuales producen al moverse. Para ello elaboramos una botella sensorial con agua teñida de azul —en sintonía con la temática del invierno— y aceite de bebé. Añadimos purpurina para potenciar el efecto visual y, al agitarla, observamos cómo los líquidos se desplazaban a distinta velocidad, cómo se formaban remolinos y cómo la purpurina creaba destellos que parecían flotar. Fue una experiencia muy hipnótica y relajante, que nos permitió comprender de forma vivencial que los fluidos también fluyen, se transforman y generan movimientos llenos de belleza. 

En febrero continuamos explorando los flujos, esta vez a través de la creación de nieve sensorial utilizando bicarbonato y espuma de afeitar. Al mezclar ambos materiales observamos cómo la textura se transformaba ante nuestros ojos: de un polvo suelto y ligero pasaba a convertirse en una masa fría, esponjosa y moldeable, capaz de deslizarse, compactarse o deshacerse según la presión de nuestras manos. Manipularla resultó una experiencia profundamente sensorial y estética, en la que aparecían pequeñas montañas, grietas y deslizamientos que recordaban a paisajes nevados en movimiento. Esta actividad nos permitió comprender de forma vivencial que los flujos no solo están presentes en los líquidos, sino también en materiales que cambian de estado, se transforman y generan dinámicas llenas de belleza.