Para el desarrollo del tacto realizamos nieve, con bicarbonato, un poco de agua y colorante o pintura líquida. Nos quedó muy bien y nos encantó la sensación de sentir nieve artificial en nuestras manos.

SENTIDO DE LA VISTA

Otro sentido que trabajamos fue la VISTA. Para ello realizamos la estampación de manos mezclando colores. Cada alumno se untaba la mano de un color y con otro compañero juntaban sus manos. Comprobaban así qué color obtenían de la mezcla de esos dos colores. Después elaboramos un bonito mural.

Con este sentido realizamos también las botellas sensoriales de la calma. Utilizamos purpurina, gomina de pelo, colorante alimenticio y diferentes objetos y abalorios, para darle color y movimiento.

Otra actividad para trabajar este sentido, ha sido la realización de vidrieras para decorar nuestras clases y pasillos. Cuando la luz del sol entra por la ventana se reflejan por el suelo y las paredes los colores de nuestras creaciones.

SENTIDO DEL GUSTO

Para el sentido del GUSTO probamos distintos alimentos (dulces, salados, amargos, ácidos…) y teníamos que clasificarlos. Otro día realizamos la receta de cruasanes dulces y salados, para diferenciar su sabor. Unos los hicimos de nocilla y otros de jamón y queso. Todos quedaron riquísimos.

SENTIDO DEL OLFATO

Para el sentido del OLFATO, hemos creado unas tarjetas con olores para encontrar su pareja utilizando solo el olfato. Ha sido muy divertido y hemos compartido con nuestros compañeros que olores nos gustan más

SENTIDO DEL OÍDO

Para trabajar el sentido del oído, hemos preparado unos botes sonoros y los agitamos fuerte para encontrar su pareja.

BIENVENIDOS AL MUSEO DE LOS SENTIDOS DE NUESTRO COLE

Ya podéis venir a visitar el museo de los sentidos del Marqués de Vallejo.

Después de todo lo que hemos trabajado y divertido haciendo todas las actividades de los sentidos, entre todos hemos creado un espacio para que nuestros compañeros y familiares vean, oigan, huelan y sientan lo mismo que nosotros, pero sobretodo ¡para que disfruten!