ประกาศข่าวสารประจำสัปดาห์ :: ครูพิทยา ตรวจมรรคา
ยินดีต้อนรับเข้าสู่บทเรียนออนไลน์ ครูพิทยา ตรวจมรรคา กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โรงเรียนกระสังพิทยาคม สพม.บุรีรัมย์
ประกาศข่าวสารประจำสัปดาห์ :: ครูพิทยา ตรวจมรรคา
ยินดีต้อนรับเข้าสู่บทเรียนออนไลน์
เว็บไซต์นี้คือบทเรียนออนไลน์
รายวิชา นาฏศิลป์ 1 รหัสวิชา ศ31101
รายวิชา นาฏศิลป์ 2 รหัสวิชา ศ31102
รายวิชา ลีนาฏศิลป์ไทย 1,2,3,4 รหัสวิชา ศ20241/ศ20242
ศ20243/ศ20244
นักเรียนสามารถเข้าศึกษาบทเรียนออนไลน์ได้ตลอดเวลา
ส่วนไหนไม่เข้าใจสามารถสอบถามได้ทั้งภายในห้องเรียนและนอกห้องเรียนหรือพูดคุยกับครู.... ผ่านเว็บไซต์ / Facebook / Line
ครูมุ่งหวังให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง
ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ หมั่นศึกษาหาความรู้อยู่ตลอดเวลา
ขอให้นักเรียนได้รับความรู้เต็มที่จากสื่อออนไลน์บนเว็บไซต์ของครู
หากมีข้อสงสัยสอบถามได้ ครูพร้อมจะให้คำชี้แนะและคอยให้กำลังใจอยู่เสมอ
ด้วยความปรารถนาดีจาก... ครู....
1. ศึกษา-คำชี้แจงในหน้าเว็บเพจ “แนะนำการใช้บทเรียน” ให้เข้าใจ
2. เข้าสู่บทเรียนออนไลน์ ในแต่ละรายวิชา
3. ให้นักเรียนทำการศึกษา มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง และโครงสร้างรายวิชา
- นักเรียนทำแบบทดสอบวัดผลก่อนเรียน แบบปรนัย จำนวน 20 ข้อ
- ศึกษาเนื้อหาตั้งแต่ บทที่ 1
- ทำแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1
- นักเรียนศึกษาเนื้อหาในหน่วยที่ 1
- เมื่อศึกษาเนื้อหาแล้ว คลิกเมนู ดาวน์โหลดใบงาน/ใบกิจกรรม/
แบบฝึกหัด เพื่อนักเรียนต้องทำงานที่มอบหมาย ส่งครูผู้สอน
- เมื่อศึกษาครบถ้วนแล้ว ให้ทำ แบบทดสอบหลังเรียน ของหน่วยที่ 1
4. จากนั้นนักเรียนศึกษาหน่วยที่ 2 ซึ่งในการศึกษาในแต่ละหน่วย
จะปฏิบัติเหมือนกับหน่วยที่ 1 ต่อไปจนครบทุกหน่วยการเรียนรู้ให้ครบ
ตามเนื้อหาในรายวิชานั้นๆ
คำชี้แจง :
1. นักเรียนกดคำว่า "คลิกที่นี่"
2. เข้ากลุ่มไลน์/FB/CLASSROOM สำหรับแก้ไข 0, ร, มส, มผ ให้เรียบร้อย พร้อมรายงานตัว พิมพ์ ชื่อ-สกุล
เลขประจำตัว ชั้น เลขที่ รายวิชาที่ต้องแก้ไข
3. เข้าไปศึกษาบทเรียนและทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ตามรายวิชาที่ตนเองต้องแก้ไขผลการเรียน
4. ส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามวันที่กำหนด
(K) ศึกษาวิเคราะห์รูปแบบในการแสดงได้หลากหลายรูปแบบ สร้างสรรค์การแสดงและละครสั้นในรูปแบบที่ชื่นชอบใช้ความคิดริเริ่มในการแสดงนาฏศิลป์เป็นคู่และหมู่ วิจารณ์การแสดงตามหลักนาฏศิลป์และการละคร วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์และการละครที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดงและบรรยายและวิเคราะห์อิทธิพลของเครื่องแต่งกาย แสง สี เสียง ฉาก อุปกรณ์ และสถานที่ ที่มีผลต่อการแสดง
(P) ใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ด้านนาฏศิลป์และจัดการแสดงนาฏศิลป์และการแสดงละครเพื่อสื่อความหมายสามารถวิเคราะห์วิพากษ์อิทธิพล ที่มีผลต่อการแสดงและนำหลักการและความรู้ด้านนาฏศิลป์มาประยุกต์ใช้ในการแสดง เปรียบเทียบการนำการแสดงไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ
(A) เพื่อให้เกิดความรักความชื่นชมในนาฏศิลป์และการละคร มีความเป็นไทยและดำรงตนแบบไทยๆ อยู่อย่างพอเพียงยึดถือประเพณีวัฒนธรรมไทยและสืบสานประเพณีวัฒนธรรมการแสดงของไทยให้ดำรงอยู่คู่บ้านคู่เมืองต่อไป
(K) มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบการแสดงละครไทย ศึกษาวิเคราะห์รูปแบบในการแสดงได้หลากหลายรูปแบบ มีความรู้หลักการวิจารณ์การแสดงตามหลักนาฏศิลป์และการละคร วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์และการละครที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดงและบรรยายและวิเคราะห์อิทธิพลของเครื่องแต่งกาย แสง สี เสียง ฉาก อุปกรณ์ และสถานที่ ที่มีผลต่อการแสดง อีกทั้งสามารถอธิบายถึงประวัติของบุคคลสำคัญในวงการละครของไทยมีบทบาทสำคัญในกระบวนการสืบทอดนาฏศิลป์ของไทยตั้งแต่อดีตจวบจนปัจจุบัน
(P) ใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์สร้างสรรค์การแสดงละครสั้นในรูปแบบที่ชื่นชอบและจัดการแสดงนาฏศิลป์และการแสดงละครเพื่อสื่อความหมาย สามารถนำหลักการวิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ เกณฑ์การประเมินไปใช้ในการประเมินการแสดง เพื่อให้เกิดความเข้าใจ ความซาบซึ้ง โดยผู้ชมจะต้องมีความรู้ความเข้าใจในการแสดงนาฏศิลป์ทุกประเภท รวมถึงองค์ประกอบของการแสดงต่างๆ สามารถอิทธิพล ที่มีผลต่อการแสดงและนำหลักการและความรู้ด้านนาฏศิลป์มาประยุกต์ใช้ในการแสดง เปรียบเทียบการนำการแสดงไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ
(A) เพื่อให้เกิดความรักความชื่นชมในนาฏศิลป์และการละคร รวมถึงรู้สึกรักและหวงแหนในการสืบทอดและอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทย ให้เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของคนไทยที่สืบทอดมาตั้งแต่สมัยโบราณจนมาถึงสมัยปัจจุบัน มีความเป็นไทยและดำรงตนแบบไทย อยู่อย่างพอเพียงยึดถือประเพณีวัฒนธรรมไทยและสืบสานประเพณีวัฒนธรรมการแสดงของไทยให้ดำรงอยู่คู่บ้านคู่เมืองต่อไป
ใช้นาฏยศัพท์หรือศัพท์ทางการละครในการแสดง การแสดงนาฏศิลป์และการละครในรูปแบบง่ายๆการใช้ทักษะการทำงานเป็นกลุ่มในกระบวนการผลิตการแสดง ใช้เกณฑ์งายๆ ที่กำหนดให้ในการพิจารณาคุณภาพการแสดงที่ชม โดยเน้นเรื่องการใช้เสียงการแสดงท่า และการเคลื่อนไหว ระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงของนาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นบ้าน การแสดงของท้องถิ่น ละครไทย และละครพื้นบ้าน บรรยายประเภทของละครไทยในแต่ละยุคสมัย ทั้งนี้เพื่อให้เกิดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในด้านการใฝ่เรียนรู้ การมุ่งมั่นในการทำงานความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสาธารณะ และการมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............