แนะนำรายวิชา นาฏศิลป์ 1

(K) ศึกษาวิเคราะห์รูปแบบในการแสดงได้หลากหลายรูปแบบ สร้างสรรค์การแสดงและละครสั้นในรูปแบบที่ชื่นชอบใช้ความคิดริเริ่มในการแสดงนาฏศิลป์เป็นคู่และหมู่ วิจารณ์การแสดงตามหลักนาฏศิลป์และการละคร วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์และการละครที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดงและบรรยายและวิเคราะห์อิทธิพลของเครื่องแต่งกาย แสง สี เสียง ฉาก อุปกรณ์ และสถานที่ ที่มีผลต่อการแสดง

(P) ใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ด้านนาฏศิลป์และจัดการแสดงนาฏศิลป์และการแสดงละครเพื่อสื่อความหมายสามารถวิเคราะห์วิพากษ์อิทธิพล ที่มีผลต่อการแสดงและนำหลักการและความรู้ด้านนาฏศิลป์มาประยุกต์ใช้ในการแสดง เปรียบเทียบการนำการแสดงไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ

(A) เพื่อให้เกิดความรักความชื่นชมในนาฏศิลป์และการละคร มีความเป็นไทยและดำรงตนแบบไทยๆ อยู่อย่างพอเพียงยึดถือประเพณีวัฒนธรรมไทยและสืบสานประเพณีวัฒนธรรมการแสดงของไทยให้ดำรงอยู่คู่บ้านคู่เมืองต่อไป

มาตรฐานและตัวชี้วัด

มาตรฐาน ศ 3.1

       ศ 3.1 ม.4-6/1 มีทักษะการแสดงหลากหลายรูปแบบ

       ศ 3.1 ม.4-6/3 ใช้ความคิดริเริ่มในการแสดงนาฏศิลป์เป็นคู่และหมู่

       ศ 3.1 ม.4-6/5 วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์และการละครที่ต้องสื่อความหมายในการแสดง

       ศ 3.1 ม.4-6/6 บรรยายและวิเคราะห์อิทธิพลของเครื่องแต่งกาย แสง สี เสียง ฉาก อุปกรณ์และสถานที่ที่มีผลต่อการแสดง

       ศ 3.1 ม.4-6/8 วิเคราะห์ท่าทางและการเคลื่อนไหวของผู้คนในชีวิตประจำวันและนำมาประยุกต์ใช้ในการแสดง

มาตรฐาน ศ 3.2

       ศ 3.2 ม.4-6/1 เปรียบเทียบการนำการแสดงไปใช้ในโอกาสต่างๆ

       ศ 3.2 ม.4-6/2 อภิปรายบทบาทของบุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์และการละครของประเทศไทยในยุคสมัยต่างๆ

       ศ 3.2 ม.4-6/3 บรรยายวิวัฒนาการของนาฏศิลป์และการละครไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน

รวม  8  ตัวชี้วัด