แนะนำรายวิชา นาฏศิลป์ 2

(K) มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบการแสดงละครไทย ศึกษาวิเคราะห์รูปแบบในการแสดงได้หลากหลายรูปแบบ มีความรู้หลักการวิจารณ์การแสดงตามหลักนาฏศิลป์และการละคร วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์และการละครที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดงและบรรยายและวิเคราะห์อิทธิพลของเครื่องแต่งกาย แสง สี เสียง ฉาก อุปกรณ์ และสถานที่ ที่มีผลต่อการแสดง อีกทั้งสามารถอธิบายถึงประวัติของบุคคลสำคัญในวงการละครของไทยมีบทบาทสำคัญในกระบวนการสืบทอดนาฏศิลป์ของไทยตั้งแต่อดีตจวบจนปัจจุบัน

(P) ใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์สร้างสรรค์การแสดงละครสั้นในรูปแบบที่ชื่นชอบและจัดการแสดงนาฏศิลป์และการแสดงละครเพื่อสื่อความหมาย สามารถนำหลักการวิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ เกณฑ์การประเมินไปใช้ในการประเมินการแสดง เพื่อให้เกิดความเข้าใจ ความซาบซึ้ง โดยผู้ชมจะต้องมีความรู้ความเข้าใจในการแสดงนาฏศิลป์ทุกประเภท รวมถึงองค์ประกอบของการแสดงต่างๆ สามารถอิทธิพล ที่มีผลต่อการแสดงและนำหลักการและความรู้ด้านนาฏศิลป์มาประยุกต์ใช้ในการแสดง เปรียบเทียบการนำการแสดงไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ

(A) เพื่อให้เกิดความรักความชื่นชมในนาฏศิลป์และการละคร รวมถึงรู้สึกรักและหวงแหนในการสืบทอดและอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทย ให้เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของคนไทยที่สืบทอดมาตั้งแต่สมัยโบราณ

จนมาถึงสมัยปัจจุบัน มีความเป็นไทยและดำรงตนแบบไทย อยู่อย่างพอเพียงยึดถือประเพณีวัฒนธรรมไทยและสืบสานประเพณีวัฒนธรรมการแสดงของไทยให้ดำรงอยู่คู่บ้านคู่เมืองต่อไป

มาตรฐานและตัวชี้วัด

มาตรฐาน ศ 3.1

       ศ 3.1 ม.4-6/1 มีทักษะการแสดงหลากหลายรูปแบบ

       ศ 3.1 ม.4-6/2 สร้างสรรค์ละครสั้นในรูปแบบที่ชื่นชอบ

       ศ 3.1 ม.4-6/4 วิจารณ์การแสดงตามหลักนาฏศิลป์และการละคร

       ศ 3.1 ม.4-6/7 พัฒนาและใช้เกณฑ์การประเมินในการประเมินการแสดง

มาตรฐาน ศ 3.2

       ศ 3.2 ม.4-6/2 อภิปรายบทบาทของบุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์และการละครของประเทศไทย

       ในยุคสมัยต่างๆ

       ศ 3.2 ม.4-6/3 บรรยายวิวัฒนาการของนาฏศิลป์และการละครไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน

       ศ 3.2 ม.4-6/4 นำเสนอแนวคิดในการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทย

รวม  7  ตัวชี้วัด