Підготовка до атестації.
Методична розробка уроку виробничого навчання: сторінка ШПМ.
Навчання педагогічних працівників цифровій грамотності (додатки Google: диск, документ, сайт, таблиця; інструменти для педагога від "Всеосвіта": тест, урок, журнал).
Розробка освітніх програм на компетентнісній основі.
Навчання за дуальною формою освіти.
затверджені плани роботи на зимові канікули: 2024
В 2024 році атестація відбудеться відповідно до Нового Положення про атестацію, яке набрало чинності 1.09.2023. З роз'яснювальними статтями про атестацію можна ознайомитись тут.
З досвіду роботи педагогічних працівників коледжу, зручним і ефективим інструментом для створення портфоліо для атестації є сторінка Google сайту. В коледжі є сайт методичної роботи, з головної сторінки можна перейти на спільний сайт методичних комісій та на сайт "Атестація ПП". Кожен педагогічний працівник уже має чи може створити власну сторінку, де зберігається необхідна інформація: про освіту, підвищення кваліфікації, стаж, педагогічну діяльність. Упорядкована сторінка фактично виконує роль портфоліо педагога. Для прикладу ознайомтесь із сторінками:
1) майстер виробничого навчання
2) викладач
3) вихователь
4) керівник
Сторінки створюються методистом, головою методичної комісії, самими педагогами.
Відповідно до плану роботи педагогічних працівників комунального закладу професійної (професійно-технічної) освіти “Київський професійний енергетичний коледж” на зимових канікулах 2023-2024 н. р. в рамках дослідження результативності роботи над єдиною науково-методичною проблемною темою ліцею “Формування компетентностей педагогів та здобувачів освіти через створення єдиного освітнього простору” відбулися заходи:
1) творчі звіти педагогічних працівників, які атестуються у 2024 (Степанченко Я.А., Мунтян І.Л., Соловйов Ю.М., Вітрук М.Д., Шевченко Т.М.);
2) майстер-класи вихователя Тетяни ШЕВЧЕНКО “Нові підходи до виховної роботи” (02.01.2024), Євгена Якименка “Організація і проведення виховної години в рамках Стратегії розвитку читання” (09.01.2024), Ярини СТЕПАНЧЕНКО “Організація і проведення виховної години до Міжнародного дня боротьби зі СНІДом” (09.01.2024);
3) практикуми по роботі з додатками Google, платформою “Всеосвіта” (Оксана КОВАЛЬЧУК, 02-05, 08.01.2024).
Проводилась робота над плануючою документацією по курсовій підготовці педагогічними працівниками НПЦ Енергетичних професій (Євген ЯКИМЕНКО, Наталія ВИНОГРАДЧА, Олександр ЯЦЕНКО).
Ніколашина Я.С. "Нові підходи до профорієнтаційної роботи" 1 год.
Суханова Т.Л. "Оплата праці: поняття, види та форми" 1 год.
Хабло Е.В. "Електрододугове зварювання: перші кроки" 1 год.
Скок Н.П., Яценко О.Ю. "Народознавство: новорічні традиції України і народів світу" 1 год.
Камінський С.М., Литовченко В.В. "Спортивно-пізнавальний квест "Спортивні, швидкі, витривалі" 1 год.
Михальчук О.І., Поліщук Р.М., Хабло Е.В. "Розрізання і зварювання металевих труб" 3 год.
Ковальчук О.В. "Організація освітнього простору за допомогою сервісів Google: диск, сайт та Classroom"
1) організація і проведення майстер-класів (11);
2) виконали необхідний обсяг завдань в рамках майстер-класу (43).
Подяка за допомогу в організації і проведенні майстер-класів (6 осіб)
В 2023 році атестація відбудеться так, як і в минулому році, відповідно до Положення №930. З новим і старим положеннями, а також з роз'яснювальними статтями про атестацію можна ознайомитись тут.
Навчально-практичні центри - майбутнє нашого закладу освіти. Якщо ми всі разом прикладемо хоч мінімум зусиль до організації ефективної роботи двох центрів, які вже створено і відкрито, коледж буде існувати і розвиватися. Якщо ні - інші займуть цю нішу і витіснять нас із ринку освітніх послуг.
Ознайомтесь із досвідом роботи Валентина ПРОТОПОПОВА - голови методичної комісії, завідуючого Навчально-практичним Центром відновлювальної енергетики, майстром виробничого навчання І категорії, викладачем ДНЗ "Київський професійний коледж з посиленою військовою та фізичною підготовкою".
НПЦ відновлюваної енергетики має фейсбук-сторінку. Посилання на сайт на даний момент не працює. Зверніть увагу на освітній простір центру. Вражаючим є використання старої будівлі з такою ефективністю, активна участб у конкурсах, хакатонах, проведення майстер-класів.
У Classroom ви отримаєте завдання знайти більш конкретну відкриту інформацію про роботу цього НПЦ: хто займається організацією, плануванням, розрахунками? Хто розробляє курси? Де можна їх знайти? Який досвід конеретно ми можемо використати? Якщо зустрінете корисну інформацію про інший НПЦ, також годиться. Шукайте і кидайте посилання на цікавий досвід. Термін виконання завдання - до наступного заняття в лютому.