Міські методсекції (ММС), конкурси

Звісно, з радістю допоможу! Давайте почнемо з визначення майстер-класу, а потім перейдемо до покрокової інструкції, як його спланувати.

### Що таке майстер-клас?

Майстер-клас – це форма навчання, під час якої експерт у певній галузі (майстер) ділиться своїми знаннями та досвідом з учасниками. Це інтерактивний захід, який поєднує теоретичні знання з практичними заняттями, що дозволяє учасникам безпосередньо опанувати нові навички.

### Покрокова інструкція для планування майстер-класу

**Тема: Нова технологія для електролічильника - мобільний застосунок для керування**

**Кількість учасників: 12**

**Місце проведення: навчально-практичний центр енергетичних професій**

#### Крок 1: Визначення мети та цілей

1. **Мета майстер-класу**: Ознайомити учасників з новою технологією для електролічильника та навчити їх користуватися мобільним застосунком для керування ним.

2. **Цілі**:

   - Пояснити принципи роботи нового електролічильника.

   - Продемонструвати можливості мобільного застосунку.

   - Навчити учасників налаштовувати і використовувати застосунок для керування електролічильником.

#### Крок 2: Підготовка матеріалів

1. **Теоретичні матеріали**: Підготувати презентацію з основними теоретичними аспектами.

2. **Практичні матеріали**: Підготувати робочі місця з необхідним обладнанням (електролічильники, мобільні пристрої, доступ до Wi-Fi).

3. **Роздаткові матеріали**: Підготувати інструкції у вигляді буклетів або листівок.

#### Крок 3: Планування структури майстер-класу

1. **Вступ (10 хвилин)**:

   - Привітання учасників.

   - Коротке введення в тему майстер-класу.

   - Оголошення мети та цілей заняття.

2. **Теоретична частина (20 хвилин)**:

   - Презентація про нову технологію для електролічильника.

   - Пояснення принципу роботи та можливостей мобільного застосунку.

3. **Практична частина (50 хвилин)**:

   - Демонстрація налаштування мобільного застосунку.

   - Практичне заняття: учасники підключають та налаштовують електролічильники.

   - Відповіді на питання учасників.

4. **Підсумки та обговорення (10 хвилин)**:

   - Узагальнення основних моментів майстер-класу.

   - Обговорення досвіду учасників.

   - Відгуки та пропозиції щодо подальших майстер-класів.

#### Крок 4: Оформлення місця проведення

1. **Розміщення обладнання**: Забезпечити комфортне розташування робочих місць з електролічильниками і мобільними пристроями.

2. **Підключення до інтернету**: Переконатися, що всі мобільні пристрої мають доступ до Wi-Fi.

3. **Презентаційне обладнання**: Підготувати проектор або великий екран для демонстрації матеріалів.

#### Крок 5: Проведення майстер-класу

1. **Слідувати запланованій структурі**: Дотримуватися розкладу та плану заняття.

2. **Забезпечити взаємодію**: Активно залучати учасників до дискусій та практичних завдань.

3. **Надавати зворотній зв'язок**: Відповідати на питання учасників та допомагати в разі труднощів.

#### Крок 6: Оцінка результатів

1. **Збір відгуків**: Попросити учасників заповнити анкети зворотного зв'язку.

2. **Аналіз виконаної роботи**: Проаналізувати, чи досягнуті поставлені мета і цілі.

3. **Планування наступних заходів**: Врахувати отримані відгуки для покращення майбутніх майстер-класів.

Цей покроковий план допоможе вам ефективно провести майстер-клас і забезпечити якісне навчання для ваших колег. Якщо є якісь додаткові питання або потрібна допомога, будь ласка, звертайтеся! 😊📚