ПС "Майстри ВН": А.1. Підготовка та оновлення навчально-методичних документів з планування професійно-практичної підготовки та ведення обліково-звітної документації
Згідно «Положення про організацію навчально-виробничого процесу у ПТНЗ» (наказ № 419) основними навчально-методичними документами майстра виробничого навчання є:
Навчальна програма з виробничого навчання – це документ, що визначає зміст професійних знань, умінь і навичок та способи і методи їх формування. АБО освітня програма.
Робоча навчальна програма розробляється фахівцем, що викладає курс, на основі типової, з урахуванням змін у відповідній галузі виробництва та сфері послуг.
Поурочно-тематичний план складається педагогом у відповідності до навчальних програм, розглядається на засіданні відповідної методичної комісії, затверджується заступником директора.
Перелік навчально-виробничих робіт з професії визначає завдання, які виконують учні з метою оволодіння професійними знаннями, уміннями та навиками, що передбачені навчальною програмою професійно-практичної підготовки. Перелік навчально-виробничих робіт з професій складається на семестр (курс підготовки) майстром в/н, погоджується зі старшим майстром, розглядається і схвалюється на засіданні методичної комісії та затверджується заступником директора з НВЧ.
План уроку виробничого навчання є особистим робочим документом майстра в/н і складається ним за довільною формою відповідно до робочої навчальної програми з професійно-практичної підготовки, плану виробничого навчання на місяць з дотриманням педагогічних та методичних вимог на кожний день занять з виробничого навчання в майстернях ПТНЗ або на виробництві.
Журнал виробничого навчання є основним документом фінансової звітності, який передбачає: записи про дату і зміст проведення занять (робіт), час затрачений на кожну тему (роботу), поточну, проміжну і підсумкову успішність учнів, відсутність учнів на заняттях. Під час виробничої практики учнів майстер в/н розробляє план роботи на кожний день.
Джерело: Посібник “Школа молодого майстра”