1 วินัยและการรกษาวินัย
2 คุณธรรม จริยธรรม
3 จรรยาบรรณวิชาชีพ
4 การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
5 จิตวิญญาณความเป็นครู
6 จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
1 การจัดการเรียนการสอน
1.1 ผลการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
1.2 การออกแบบการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
3 การพัฒนาตนเอง
การอบรมพัฒนากลไกเครือข่ายแกนนำเด็กและเยาวชนในการขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของครูวิทยาศาสตร์ฐานสมรรถนะเชิงรุกให้ผู้เรียนทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
การประชุมเชิงปฏิบัติการแนวทางการลดภาวะเรือนกระจกของสถานศึกษาสู่โรงเรียนคาร์บอนต่ำ
การทำกิจกรรมการทดลอง เพื่อต่อยอดการนำไปสู่ชั้นเรียน
4 การทำงานเป็นทีม
5 งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
ค่ายเยาวชนคชานุรักษ์
งานลูกเสือ
ปรับปรุงสวน งานอาคารสถานที่
ติดป้ายฯ งานอาคารสถานที่
งานความปลอดภัยในสถานศึกษา
การแบ่งเขตบริเวรรับผิดชอบ
การจัดเวรป้อมยามสำรอง
การฝึกซ้อมกีฬาบาสเกตบอล
6 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยี
สื่อช่วยสอน การแพร่ของสาร
อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ที่ใหม่และมีคุณภาพ
การใช้ AI ช่วยหาเกม เพลง เทคนิคการสอน
การนำสันทนาการในกิจกรรมต่างๆ
กิจกรรม Student speech contest
การรับสมัครนักเรียน