1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 การจัดการเรียนรู้
1.3 การสร้างและพัฒนา สื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.5 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
2.1 การบริหารจัดการชั้นเรียน
2.2 ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสารประจำชั้นเรียนหรือประจำวิชา
สำหรับติดตามภาระงาน คะแนน และเช็คเวลาเรียนของนักเรียน
3.1 การพัฒนาตนเอง
แนวทางการพัฒนาตนเองตาม สังคหวัตถุ 4 หลักยึดเหนี่ยวใจกันไว้, รักสามัคคี, หลักสังคมสงเคราะห์ ซึ่งเป็นเครื่องประสานใจและเหนี่ยวรั้งใจคนให้เป็นอันหนึ่งอันเดียวกันได้ และทำให้อยู่กันด้วยความรักความปรารถนาดีต่อกัน เหมือนลิ่มสลักรถที่ตรึงตัวรถไว้มิให้ชิ้นส่วนกระจายไป ทำให้รถแล่นไปได้ตามเป้าหมายที่ต้องการ
พัฒนาตนเองตามแนวทางสังคหวัตถุมีสี่ประการ คือ
ทาน การให้ การเสียสละ การแบ่งปันเพื่อประโยชน์แก่คนอื่น เพื่อลูกๆนักเรียน
ปิยวาจา ไม่พูดหยาบคายก้าวร้าว พูดในสิ่งที่เป็นประโยชน์ เหมาะกับกาลเทศะ พูดดีต่อกันทั้งกับเพื่อนร่วมงาน และนักเรียน
อัตถจริยา ช่วยเหลือกัน ไม่ว่างานเล็กงานใหญ่ผมพร้อมจะช่วยเหลือและเรียนรู้ โดยเชื่อว่า มนุษย์เราสามารถเรียนรู้ได้อย่างไม่หยุดยั้ง
สมานัตตตา คือ การปฏิบัติตนเสมอต้นเสมอปลาย การทำตัวให้เข้ากันได้ เป็นเพื่อนร่วมทุกข์ร่วมสุขกัน ไม่เอาเปรียบ ร่วมเผชิญ และแก้ปัญหาเพื่อประโยชน์สุขร่วมกัน ไม่ถือเราถือเขา รู้จักผูกมิตรกับผู้อื่น
3.1 การพัฒนาวิชาชีพ