Beoordelen weektaak
Zorg zoveel mogelijk voor zelfcorrigerend materiaal.
Controleer in ieder geval hoe de oefenstof is gemaakt, of het lesdoel is behaald en of er netjes is gewerkt.
De beoordeling van de weektaak gaat als volgt:
Gedurende de week geeft de leerkracht feedback aan de leerling over het proces van het maken van zijn/haar taken. Dit kan schriftelijk op het takenformulier of mondeling. Smiley’s voor leerling en leerkracht mogen worden gebruikt.
Vanuit deze feedback evalueert de leerkracht op vrijdag schriftelijk. Dit is dus geen beoordeling met een cijfer of letter. Immers, in een cijfer of letter kan je niet alle aspecten, uitgesplitst op het rapport in: taken af /samenwerken /taakgerichtheid / verzorging en zelfstandigheid, samenvatten.
De leerling krijgt op maandag zijn formulier/schrift/agenda terug, leest zijn feedback en haalt daaruit zijn leerdoel voor de week.
In verband met taakafstemming / taakvermindering noteert de leerkracht zelf in de lijstenmap wie alle taken af heeft.
De leerkracht houdt in de lijstenmap de beoordelingsaspecten van het rapport bij.
Om de leerling inzicht te geven in eigen ontwikkelingen ten aanzien van de taken, bewaart de leerling deze formulieren in een insteekhoesje, schrift of bewaart de agenda (groepen 8) in zijn / haar laatje en besteedt de leerkracht hier regelmatig aandacht aan; bijvoorbeeld “Kijk eens even terug in je formulieren. Waar heb je opmerkingen over gehad, wat gaat er nu beter, hoe heb je dat aangepakt?“ Bij de rapportbeoordeling wordt naar aanleiding van de verzamelde formulieren en de eigen administratie van de afgelopen periode een beoordeling gemaakt.
Bij een rapportgesprek in de groepen 3 t/m 7 liggen de taakformulieren aan elkaar geniet ter inzage klaar en nemen de ouders ze na het rapportgesprek mee naar huis. De leerlingen in de groepen 3 t/m 7 beginnen dus na het rapport met een lege insteekhoes. In groep 8 ligt het evaluatieschrift en de agenda ter inzage klaar.
De schriften gaan na het rapport mee naar huis zodra deze vol zijn, de agenda aan het eind van het jaar.
Bij het laatste rapport in juni, als er geen rapportgesprek is, gaan de formulieren in het rapportmapje mee.