3º y 4º BÁSICO
Flga. Natalia Godoy Villanueva
Flga. Natalia Godoy Villanueva
Esta es una plataforma colaborativa para apoyar y administrar terapias fonoaudiológicas en beneficio de los estudiantes que presentan Trastorno Específico del Lenguaje.
Nivel Fonológico Comprensivo/ Expresivo
Objetivo: Identificar la prosodia de palabras
Aprendizaje esperado: Identifica sílaba acentuada de una palabra.
Este video trabaja habilidades clave para el desarrollo de la conciencia fonológica, la cual permite manipular los sonidos del habla, mejorando así la articulación o pronunciación de niños y niñas.
Importante: Este material se encuentra disponible en el colegio o si desea lo puede descargar. De igual manera, estas actividades son adaptables para ser realizadas a través de una pantalla.
Nivel Fonológico
Objetivo: Reconocimiento prosódico.
Aprendizaje Esperado: Identifica sílaba acentuada de una palabra.
Importante: Este material se encuentra disponible en el colegio o si desea lo puede descargar. De igual manera, estas actividades son adaptables para ser realizadas a través de una pantalla.
Nivel Fonológico
Objetivo: Reconocimiento prosódico
Aprendizaje Esperado: Identifica sílaba acentuada de una palabra
Importante: Este material se encuentra disponible en el colegio o si desea lo puede descargar. De igual manera, estas actividades son adaptables para ser realizadas a través de una pantalla.
Nivel Fonológico
Objetivo: Adición silábica
Aprendizaje Esperado: Identifica sílaba añadida a una palabra.
Importante: Este material se encuentra disponible en el colegio o si desea lo puede descargar. De igual manera, estas actividades son adaptables para ser realizadas a través de una pantalla.
Nivel Fonológico
Objetivo: Adición silábica (silaba inicial)
Aprendizaje Esperado: Identifica sílaba añadida a una palabra en posición inicial.
Para quienes tienen el cuadernillo de trabajo, comparto actividad relacionada (opcional).
Ademas, se adjunta solucionario. ¡Buen trabajo!