1º BÁSICO
Flga. Natalia Godoy Villanueva
Flga. Natalia Godoy Villanueva
Esta es una plataforma colaborativa para apoyar y administrar terapias fonoaudiológicas en beneficio de los estudiantes que presentan Trastorno Específico del Lenguaje.
Nivel Fonológico Comprensivo/ Expresivo
Objetivo: Discriminar auditivamente sonidos verbales.
Aprendizajes esperados:
Discrimina auditivamente dífonos consonánticos. Discrimina fonemas en posición trabante.
Este video, trabaja habilidades clave para el desarrollo de la conciencia fonológica, la cual permite manipular los sonidos del habla, mejorando así la articulación o pronunciación de niños y niñas.
Importante: Este material se encuentra disponible en el colegio o si desea lo puede descargar. De igual manera, estas actividades son adaptables para ser realizadas a través de una pantalla.
Nivel Fonológico
Objetivo: Discriminación auditiva verbal.
Aprendizaje Esperado: Discrimina auditivamente grupos vocálicos dentro de una palabra.
Importante: Este material se encuentra disponible en el colegio o si desea lo puede descargar. De igual manera, estas actividades son adaptables para ser realizadas a través de una pantalla.
Nivel Fonológico
Objetivo: Memorizar auditivamente sonidos verbales
Aprendizaje Esperado: Memoriza auditivamente secuencias silábicas.
Memoriza auditivamente pseudopalabras
Importante: Este material se encuentra disponible en el colegio o si desea lo puede descargar. De igual manera, estas actividades son adaptables para ser realizadas a través de una pantalla.
Nivel Fonológico
Objetivo: Segmentar palabras según su cantidad de sílabas
Aprendizajes Esperados:
Reconoce la cantidad de sílabas que forman una palabra.
Identifica palabras largas y cortas
Importante: Este material se encuentra disponible en el colegio o si desea lo puede descargar. De igual manera, estas actividades son adaptables para ser realizadas a través de una pantalla.
Nivel Fonológico
Objetivo Fonoaudiológico: Que niños y niñas desarrollen habilidades de identificación de sílaba inicial.
Objetivos pedagógicos: Descubrir en ambientes lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos iniciales y finales.
Haremos una pausa en el cuadernillo de trabajo, para trabajar el desarrollo habilidades necesarias para la realización actividades propuestas para el nivel. ¡Buen trabajo!