Embedded Files
Acties uit de aanvraag
Acties uit de aanvraag
Creeëren van een onderwijsassistent door middel van samenwerkingsverbanden met verenigingen, derde graad secundaire scholen, studenten Bachelor en Master
Assistenten
Assistenten
Jobassistenten in het basisonderwijs zijn ondersteunende krachten die ingezet worden om de leraar te helpen bij de dagelijkse taken in de klas. Ze kunnen bijvoorbeeld helpen bij het begeleiden van leerlingen, het voorbereiden van lesmateriaal en het uitvoeren van administratieve taken. Dit geeft de leraar meer ruimte om zich te concentreren op het geven van les en de persoonlijke ontwikkeling van de leerlingen.
Jobassistenten zijn vaak studenten of mensen die net zijn afgestudeerd en op zoek zijn naar werkervaring in het onderwijs. Ze kunnen worden ingezet op basis van een tijdelijk contract of op basis van vrijwilligerswerk. Het is belangrijk dat de jobassistenten goed worden begeleid en getraind, zodat ze de juiste ondersteuning kunnen bieden aan de leraar en de leerlingen.
Het inzetten van jobassistenten in het basisonderwijs kan voordelen hebben voor zowel de leraar als de leerlingen. De leraar kan zich meer concentreren op het geven van les en kan taken delegeren die niet direct met het lesgeven te maken hebben. Dit kan de werkdruk van de leraar verminderen en kan bijdragen aan een betere work-life balance. Voor de leerlingen kan de inzet van jobassistenten leiden tot meer individuele aandacht en begeleiding, wat kan bijdragen aan een betere leerprestatie en persoonlijke ontwikkeling.
Het is belangrijk dat jobassistenten een goede ondersteuning krijgen en dat er duidelijke afspraken worden gemaakt over hun taken en verantwoordelijkheden. Daarnaast moet er aandacht zijn voor de kosten van het inzetten van jobassistenten en de beschikbare budgetten op de school. Als deze aspecten goed worden afgewogen en georganiseerd, kan het inzetten van jobassistenten in het basisonderwijs bijdragen aan een betere onderwijskwaliteit en werkomgeving.
Waarom doen we dit?
Waarom doen we dit?
Terugdringen van de uitstroom van leraren.
Terugdringen van het ziekteverzuim van leraren.
Aantrekkelijk maken van de loopbaan van de leraar.
Extra voordelen
Leerkrachten zijn handenvrij tijdens projecten en kunnen inzetten op ander ontwikkelwerk voor de school
Leerkrachten kunnen werken met 4 handen en 4 ogen in 1 klas
Rijker maken van de onderwijswereld
Wereld binnenbrengen
Welke afspraken hebben we in het OCSG gemaakt?
Welke afspraken hebben we in het OCSG gemaakt?
We werken op 3 sporen:
vrijwilligers
stage - duaal leren - werkplekleren (SO)
hogescholen en universiteiten - projecten en ontwikkeling van de school
Inzet op aanvangsbegeleiding versterken - nood aan aanspreekpunt
Deze grenzen werden geuit
Deze grenzen werden geuit
Nood aan structurele inzet, geen sporadische momenten
Bij stage: taakbelasting voor de leerkrachten beperken
Qua uitwerking zien we deze mogelijkheden
Qua uitwerking zien we deze mogelijkheden
Contractuelen aanvullen (meestal komen die nu ‘s morgens en over de middag) - gaatjes vullen door ondersteuning in klas?
Taken kunnen heel uitgebreid zijn:
vrijwilligers (kost wat aan de school)
Ouders, grootouders, mensen uit de buurt die willen komen helpen op vaste momenten bij bv.
peuters
muzische activiteiten of projecten
lezen - voorlezen
poppenkast spelen
ondersteunen in hoekenwerk of zelfstandig werk
inoefenen Frans - spreekvaardigheden Frans
kinderen laten kennismaken met natuur
toezichten overnemen
Samenwerking SO-scholen - duaal leren
kinderverzorging
technische richtingen
administratieve richtingen
ICT-richtingen
Samenwerken met hogescholen - universiteiten
studenten uit verschillende opleidingen die studiepunten kunnen verdienen (eerste stap vrijwilligheid?) door kennis te maken met het onderwijs
projecten uitwerken en met de kinderen doen op hun opleidingsinhoud
gesprekken met kinderen
leeromgeving helpen uitbouwen
psychologische hulp
PR - comm. beleid voor de school
Uitschrijven van profielen voor bepaalde taken
Diploma’s andere landen controleren
Page updated
Report abuse