研究紀要

１.　研究の概要について

　　①　授業づくり　＊詳細はこちら

　　②　組織作り　　＊詳細はこちら

　　③　近隣小中学校との研修推進　＊詳細はこちら

　　④　ＩＣＴを活用した広報　　　＊詳細はこちら

２．公開授業のみどころについて

　　①　学び合いのポイント

　　　　　『学び合いで大切にしていること』

　　　　　考え方・解決方法を生徒が自己選択・自己決定

　　　　　　　　　　　　　　↓

　　　　　自力解決と集団解決の教師主導の境目をなくす

　　　　　＊苅田中学校学びの図＊

　　②　振り返りのポイント

　　　　　『振り返りで大切にしていること』

　　　　　その場だけ・自分だけにとどめず、単元につなげ、

　　　　　学びを分かち合う

　　③　具体的な授業場面　＊詳細はこちら

３．協議の柱について（教科別分科会）

　　柱１：学び合いが自分の考えを深める効果的な

　　　　　手立てになっているか。

　　柱２：振り返り(導入・終末)が主体的な学びに

　　　　　つながる手立てになっているか。

教科別分科会

研究協議会