ГУРТКОВА РОБОТА-ОДИН ІЗ ВИДІВ  РОБОТИ В 

ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

В умовах сучасного виховного процесу особливе місце посідають завдання формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави, патріотизму, національної самовідданості, правосвідомості, політичної культури та культури міжетнічних стосунків.

Розвиток системи освіти вимагає від педагогів впровадження нових методів навчання і виховання дітей. Налаштовані на творчість педагоги створюють у школі всі умови для розвитку й реалізації особистісного потенціалу обдарованої дитини, свідомого залучення її до системи вироблених людством цінностей.

Завдання  керівників гуртків – зберегти, збагатити, а також розвинути обдарування дитини. У ліцеї ведеться цілеспрямована робота щодо створення умов для інтелектуального та духовного розвитку обдарованих дітей. Задоволення їхніх освітніх потреб здійснюється шляхом залучення до різних видів творчості. Робота гуртків впливає на інтереси і здібності дитини, а також на формування творчої, конкурентоспроможної особистості.

При організації гурткової роботи педагоги намагаються як найбільше наблизити її зміст до інтересів дітей, спрямувати на розвиток творчості учнів, їх здібностей, талантів, формування естетичного смаку, здорового способу життя, на задоволення потреб учнів щодо реалізації їх особистості.