องค์ประกอบที่ 3
การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม

การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ (10 คะแนน)

คําชี้แจง การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ มีรายการประเมิน 10 รายการ โดยพิจารณาจากพฤติกรรมในการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยมีเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้

1) คะแนน 1 หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับที่คาดหวังมาก

2) คะแนน 2 หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับที่คาดหวัง

3) คะแนน 3 หมายถึง ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง

4) คะแนน 4 หมายถึง ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง

การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

1.ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน หรือพวกพ้อง

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

10. มีวินัยและการรักษาวินัย

1.ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

ข้าพเจ้าปฏิบัติตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ และเคารพ ในความแตกต่างของการนับถือศาสนา ประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในกรอบศีลธรรมอันดี แสดงออกถึงความเคารพ เทิดทูน จงรักภักดีต่อสถาบัน พระมหากษัตริย์ ส่งเสริม สนับสนุนและ มีส่วนร่วมกับกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติในโอกาสต่าง ๆ และแสดงออกถึงความเชื่อมั่น สนับสนุน ไม่แสดงการต่อต้าน หรือกระทำการอันอาจเป็นปฏิปักษ์ ต่อการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

😀 วันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง และวันแม่แห่งชาติ เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2568 ณ ที่ว่าการอำเภอจักราช ตำบลจักราช อำเภอจักราช จังหวัดนครราชสีมา

😀 วันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง และวันแม่แห่งชาติ เมื่อวันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2568

ณ โรงเรียนจักราชวิทยา ตำบลจักราช อำเภอจักราช จังหวัดนครราชสีมา

😀 พิธีสักการะพระบรมสารีริกธาตุ พระอรหันตธาตุ ขบวนแห่ผ้าสามสีองค์พระมหาเจดีย์ศรีจักราช ประจำปี 2568 เมื่อวันที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2568

ณ วัดป่าจักราช ตำบลจักราช อำเภอจักราช จังหวัดนครราชสีมา

😀ร่วมกิจกรรมทำบุญตักบาตร ข้าวสารอาหารแห้ง แด่พระภิกษุสงฆ์อำเภอหนองบุญมาก เมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568

ณ โรงเรียนจักราชวิทยา อำเภอจักราช จังหวัดนครราชสีมา

😀เข้าร่วมกิจกรรมประกอบพิธีถวายราชสดุดี และพิธีเข้าประจำกองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ประจำปี 2567 เมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2567 ณ โรงเรียนจักราชวิทยา อำเภอจักราช จังหวัดนครราชสีมา

2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ ด้วยความจริงใจ ตรงไปตรงมา รักษาประโยชน์ของทางราชการ และพร้อมรับการตรวจสอบ

😀ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี ยืนเวรประตูเช้ารับนักเรียนเข้าโรงเรียน โดยความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง

ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

😀ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนรายวิชา ฟิสิกส์ 1 รหัสวิชา ว31201 โดยความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

😀ปฏิบัติหน้าที่เป็นเจ้าหน้าที่บัญชีของโรงเรียน โดยความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

ข้าพเจ้าเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียน การสอน โดยมุ่งผลลัพธ์ของผู้เรียนเป็นสำคัญ

😀สร้างแบบฝึกทักษะโดยเสริมการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่องการตกแบบเสรี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แล้วนำมาใช้กับนักเรียนและทำวิจัยในชั้นเรียน

พัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ เรื่อง การตกแบบเสรีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการแก้ปัญหาของโพลยา

ปีการศึกษา 2568

😀สร้างแบบฝึกทักษะโดยเสริมการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แล้วนำมาใช้กับนักเรียนและทำวิจัยในชั้นเรียน

พัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการแก้ปัญหาของโพลยา

ปีการศึกษา 2567

รายงานวิจัยในชั้นเรียน_ฟิสิกส์ 2.pdf

😀แบบฝึกทักษะโดยเสริมการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

แบบฝึกทักษะ_การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์.pdf

4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน หรือพวกพ้อง

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

😀ได้รับรางวัล ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD FOR TROOP/UNIT LEADERS จากสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์ จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ผู้บำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

😀ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ฟิสิกส์ 1 รหัสวิชา ว31201 กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 -4/5 อย่างเป็นธรรม และไม่เลือกปฏิบัติ

😀ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ฟิสิกส์ 2 รหัสวิชา ว31202 กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 -4/5 อย่างเป็นธรรม และไม่เลือกปฏิบัติ

😀ปฏิบัติหน้าที่ในการตัดสินผลการเรียน รายวิชา ฟิสิกส์ 2 รหัสวิชา ว31202 กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 -4/5 ในฐานะครูผู้สอน อย่างเป็นธรรม และไม่เลือกปฏิบัติ

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา

😀 ข้าพเจ้าเป็นผู้มีความประพฤติดี โดยประพฤติตนอยู่ในกรอบที่ดีงาม วางตนได้เหมาะสม มีสัมมาคารวะ อ่อนน้อมถ่อมตน ทั้งทางด้านกาย วาจา ใจ ปฏิบัติงานในวิชาชีพครูด้วยความรัก และศรัทธา ทำงานร่วมกับผู้อื่น โดยเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา ผู้บังคับบัญชา และเพื่อนร่วมงานที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เห็นแก่ประโยชน์ของส่วนรวมเป็นสำคัญ และเป็นสมาชิกที่ดีต่อองค์กร เป็นผู้มีสุขภาพจิตดี มีความอดทน ขยัน มีเหตุผล ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต มีคุณธรรมประจำใจทั้งศีลธรรม และวัฒนธรรม ดำรงชีวิตด้วยความประหยัดโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง เป็นผู้แต่งกายเรียบร้อย สะอาด สุภาพ เรียบร้อย และวางตนให้เหมาะแก่ฐานะครู

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

😀เยี่ยมบ้านนักเรียน ชั้นมัญมศึกษาปีที่ 1/9 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โดยเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

😀เยี่ยมบ้านนักเรียน ชั้นมัญมศึกษาปีที่ 3/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

😀จัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ฟิสิกส์ 1 รายวิชา ว31201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1-4/5 ด้วยกิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลาย อาทิ กิจกรรมการทดลองซึ่งเป็นกระบวนการกลุ่ม โดยเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็กและยอมรับความแตกต่างของบุคคล

😀จัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ฟิสิกส์ 2 รหัสวิชา ว31202 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1-4/5 ด้วยกิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลาย อาทิ กิจกรรมการทดลองซึ้งเป็นกระบวนการกลุ่ม โดยเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็กและยอมรับความแตกต่างของบุคคล