PROJET 2 (OPTION 2)

POLYPHONIE

(15%)

REMISE :

27 OCTOBRE 11:59PM

Description

Barbara Probst, dans sa série Exposures, photographie un même moment en utilisant plusieurs appareils disposés à différents angles, déclenchés simultanément. Le résultat est une polyphonie d’images qui met en tension l’idée d’une vérité unique et interroge la linéarité du récit visuel. Chaque photographie devient une pièce d’un puzzle : seule, elle semble autonome, mais ensemble, elles révèlent la complexité de l’espace, du temps et de l’événement représenté.

Dans ce projet, vous êtes invité·e·s à explorer cette approche en créant votre propre polyptyque d’images. Vous devrez concevoir une situation ou un geste simple, puis le photographier à partir de plusieurs points de vue pour montrer comment l’espace et le sens changent selon la position de la caméra.

Consignes

1. Préparation

• Individuellement ou en équipe, choisir un sujet : une personne, un objet ou une petite scène d’action répétable.

• Définir un lieu et identifier plusieurs points de vue pour découper l’espace :

  • Angles variés : frontal, latéral, plongée, contre-plongée.

  • Distances variées : plan large, plan moyen, gros plan, détail.
    
    

2. Prise de vue

• Chaque personne étudiante doit réaliser 12 images d’un même moment ou geste répété, en variant :

  • Les points de vue (hauteur, angle, distance)

  • Les cadrages (plans larges et serrés)

  • Les compositions (lignes directrices, masses, vides)

• Les images doivent être prises dans un laps de temps rapproché afin de maintenir la cohérence de lumière et de situation.
  
  

3. Traitement

• Uniformiser légèrement la série (exposition, contraste, couleur) pour créer un ensemble cohérent.

• Ne pas recadrer : conservez la composition originale pour respecter vos choix de prises de vue.
  
  

4. Présentation

• Sélectionner vos 12 meilleures images et les présenter sous forme de polyptique:

  • Alignement en grille 3 x 4 ou 4 x 3

  • Bande horizontale ou verticale

Remise

Vos 12 images doivent être enregistrées en un seul polyptyque selon les consignes suivantes : 

• Format PSD, avec les calques.

• Format JPG

• Respectez la nomenclature suivante: Prenom_Nom_Projet2.psd / Prenom_Nom_Projet2.jpg

• Création d'un dossier .ZIP contenant :

• • Le fichier PSD

  • Le fichier JPEG

• Nomenclature du dossier: Prenom_Nom_Projet2

• Copier votre dossier en cliquant sur le lien Onedrive suivant: 

(SVP choisir le bon groupe 😉)

PHOTOGRAPHIE ARTISTIQUE - PROJET 2 (AM)

PHOTOGRAPHIE ARTISTIQUE - PROJET 2 (PM)

Critères d’évaluation

Application des techniques (50 pts) :

Organisation du dossier de travail: 

- Le dossier contient deux fichiers (PSD et JPEG) et ceux-ci sont bien identifiés selon la nomenclature demandée. [/10] 

- Le dossier est compressé [/5] 

Respect des consignes techniques:  

- Taille du document: 16 pouces / 16 pouces. [/10]  

- Résolution: 300 ppi. [/10]
- Mode colorimétrique: sRGB IEC61966-2.1 [/10]
- Disposition des repères [/5] 

Développement de la forme, du contenu et du sens (50 pts) :

Exploration variée des types de cadrages, de la composition des images et de l’ensemble du langage visuel.  [/40]

Excellent (36 – 40 pts)

Exploration riche et variée des cadrages : angles de vue, plans et distances utilisés avec intention et justesse.
Les compositions sont dynamiques, équilibrées et démontrent une compréhension approfondie du langage visuel (rythme, tension, espace, symétrie).
Chaque image révèle une intention claire et réfléchie, et les choix de cadrage manifestent une inventivité marquée et une prise de risque assumée, soutenant une narration visuelle forte.
L’ensemble témoigne d’une grande sensibilité formelle et d’une vision artistique affirmée.

Très bon (32 – 35.5 pts)

Exploration solide et pertinente des cadrages et compositions.
Bonne maîtrise des principes visuels : équilibre, contrastes, hiérarchies claires.
Certaines images se distinguent par leur originalité et leur justesse formelle, même si la série manque parfois d’audace ou de constance.
Le langage visuel est bien compris et utilisé de manière expressive, mais pourrait être poussé davantage sur le plan de la variété ou de la recherche esthétique.
L’ensemble est cohérent, soigné et bien articulé autour d’une intention identifiable.

Satisfaisant (28 – 31.5 pts)

Exploration présente mais limitée ou répétitive : cadrages souvent similaires, compositions convenues.
Les principes visuels de base sont compris mais appliqués de manière inégale ou timide.
Certaines images révèlent une recherche, mais d’autres paraissent inachevées ou sans intention claire.
Le langage visuel est perçu mais reste superficiel.
L’ensemble témoigne d’un effort mais manquent d'appropriation créative des notions de cadrage et de composition.

À améliorer (< 28 pts)

Exploration très faible ou absente : cadrages inadaptés ou confus, compositions déséquilibrées.
Aucune intention claire ni recherche visuelle identifiable.
Le langage visuel est mal compris ou non maîtrisé, révélant une approche trop prudente ou non réfléchie.
L’ensemble ne démontre pas d’engagement créatif ni de compréhension des notions fondamentales de composition et de cadrage.

Utilisation appropriée de la retouche photographique  [/10]

Excellent (9 – 10 pts)

Retouche précise, subtile et maîtrisée, qui renforce clairement l’intention visuelle et l’atmosphère recherchée.
Les ajustements (contraste, luminosité, couleur, texture, recadrage, corrections locales, etc.) sont cohérents et harmonieux.
L’ensemble dégage une grande sensibilité technique et esthétique ; la retouche soutient pleinement la cohérence de la série et la lisibilité de l’image.

Très bon (8 – 8.9 pts)

Retouche soignée et bien dosée et les réglages sont justes,  contribuant efficacement à la qualité visuelle de l’image.
Bonne compréhension des outils numériques, avec une attention à la cohérence des teintes et de la lumière.

Satisfaisant (7 – 7.9 pts)

Retouche correcte mais inégale : certains effets bien gérés, d’autres trop marqués ou insuffisants.
Les intentions sont visibles, mais le traitement demeure approximatif ou peu cohérent d’une image à l’autre.
 

À améliorer (< 7 pts)

Retouche maladroite ou inappropriée : excès de contraste, saturation ou netteté ; artefacts visibles.
Traitement incohérent ou négligeant, nuisant à la qualité de l’image ou à la lisibilité du propos.
Mauvaise compréhension des outils ou absence d’ajustement pertinent.
La retouche affaiblit plutôt qu’elle ne soutient l’intention visuelle.