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6.實踐新群育共好價值教學
6-1-1教師能發展出領域或校訂課程的KTAV品德價值教育學習食譜。
6-1-2教師能以KTAV價值教育學習食譜實施教學。
6-1-3教師帶領學生上課與活動前，聚焦活動目的與意義，進行價值澄清與引導。
6-2-1教師能設計價值評量學生態度品德表現之學習單。
6-2-2教師能對學生作品進行價值評量。
6-2-3教師於學期成績單呈現對學生生活品德態度之價值評量與建議。
新育幸福學校6-1新.pdf新北市中和區自強國小品德教育特色-品德星鏈.mp4