Offerta formativa del polo STEAM di Cosenza

Il percorso formativo intende fornire ai docenti strumenti per orientare l’insegnamento scientifico alla sperimentazione, l’indagine e la riflessione con un approccio didattico innovativo e con l’uso di tecnologie digitali utili a creare ambienti virtuali e di realtà aumentata, per simulazioni che aiutino lo studente a sviluppare il pensiero critico. Si avrà modo di approfondire: 1) metodologie didattiche per le scienze con le ICT: Inquiry Based Learning e strumenti digitali a supporto delle fasi; 2) le scienze e il laboratorio virtuale in DDI (simulazioni e virtual lab, esempi e applicazioni nella didattica delle scienze, limiti e opportunità); 3) le scienze e la realtà aumentata (strumenti per la realtà aumentata, app gratuite per le scienze, esempi di percorsi didattici di scienze con la realtà aumentata); 4) le scienze e la realtà virtuale (strumenti per la realtà virtuale, webapp per la creazione di artefatti digitali per la realtà virtuale, app gratuite per il BYOD); 5) documentare le esperienze con il digitale in DDI: presentazioni e videomaking; 6) presentazione del project work; riflessione condivisa.

Calendario degli incontri sincroni: - Maggio: giorni 03, 09, 13, 16, 23, 26, ore 16:00-19:00. - Maggio: giorno 30, ore 16:00-18:00. Attività in asincrono per monitoraggio e assistenza corsisti nell'elaborazione del lavoro finale e per la validazione dello stesso. - 25 maggio 2022 ore 18:00-20:00 - 27 maggio 2022 ore 17:00-20:00. 10 ore di auto apprendimento su piattaforma attraverso attività e materiali indicate dal docente.

Link alla videochiamata: https://meet.google.com/gzn-jhdk-kop

Il corso è orientato a fornire le competenze operative per approcciarsi ad una didattica laboratoriale delle discipline scientifiche STEAM, acronimo di Science Technology Engineering Art Mathematics, proponendo un inquadramento teorico/didattico e fornendo ai docenti esempi concreti di attività didattiche e laboratoriali sulle diverse tematiche STEAM, attraverso la conoscenza e l’utilizzo di strumenti di simulazione e applicazioni di realtà aumentata e realtà virtuale in modo da poter sviluppare con gli studenti artefatti digitali, contenuti interattivi, creazioni e ambienti di apprendimento 3D in VR/AR sui diversi temi.

Visualizza la preview di uno degli ambienti virtuali utilizzati: https://hubs.mozilla.com/DGAkUjQ/experience-room

Calendario delle lezioni sincrone: - 12 MAG 2022 GIO 17:00 – 19:30 - 19 MAG 2022 GIO 17:00 – 19:30 - 24 MAG 2022 MAR 17:00 – 19:30 - 26 MAG 2022 GIO 17:00 – 19:30 - 31 MAG 2022 MAR 17:00 – 19:30 - 7 GIU 2022 MAR 17:00 – 19:30 - 14 GIU 2022 MAR 17:00 – 19:30 - 16 GIU 2022 GIO 17:00 – 19:30 - 21 GIU 2022 MAR 17:00 – 19:30 - 28 GIU 2022 MAR 17:00 – 19:30 10 ore di auto apprendimento, da completarsi entro il 28/06/2022, su attività assegnate dall'esperto.

PER I DOCENTI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA E PRIMARIA