Offerta formativa del polo STEAM di Cosenza

Il corso ha come obiettivo principale lo sviluppo di competenze legate alla risoluzione di algoritmi attraverso il potenziamento del pensiero computazionale, la programmazione e la robotica educativa. Il corso consentirà di :

• migliorare la propria pratica professionale;

• usare le risorse interattive in maniera strategica;

• ottimizzare le attività di insegnamento e apprendimento;

• usare strumenti in modo strategico per valorizzare il potenziale dello studente;

• sviluppare in modo strategico le competenze digitali degli studenti.

PER I DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SUPERIORE DI PRIMO GRADO

Calendario delle lezioni

11/04/2022 15:30-18:30 - 14/04/2022 15:30-18:30

05/05/2022 15:30-18:30 - 09/05/2022 15:30-18:30

12/05/2022 15:30-18:30 - 1 6/05/2022 15:30-18:30

19/05/2022 15:30-18:30 - 23/05/2022 15:30-19:30

Link alla videochiamata: https://meet.google.com/mvh-bkxm-ice

Il percorso formativo intende fornire le basi per un introduzione ad un coding per bambini che susciti il loro interesse ma che allo stesso tempo possa già dar loro abilità e competenze necessarie all’utilizzo di un semplice robot educativo a forma di ape.

La programmazione, molto semplice, verrà erogata con i programmi tipo Scratch con semplici esempi , il tutto riproducibile da alunni di scuola dell’Infanzia e Primaria.

Argomenti del corso:

- Introduzione metodologica su coding e pensiero computazionale;

- Presentazione dell’ambiente di programmazione.

- Scaricare e installare Scratch. Interfaccia di Scratch. Termini dell’ambiente di lavoro: stage, sprite, script. Esecuzione di un singolo comando. Sequenza di esecuzioni.

- Programmazione in Scratch : cicli, costrutti condizionali, variabili e liste, operatori, messaggi.

- Utilizzo dei suoni e dei costumi.

- Uso della penna. Clonazione degli sprite. Utilizzo dei blocchi.

- Casi reali per gli alunni sulle tematiche: tematica ambiente, industria, progettazione , turismo e varie.

- Focus su istruzioni della programmazione a blocchi, funzionali all’utilizzo dei robot educativi.

- Primi passi con il robot e ambiente di programmazione dedicato.

- Interazione con il robot: connessione, movimento, controllo dei sensori e reazioni dello stesso in presenza di ostacoli lungo un percorso.

- Utilizzo di un robot per l’ideazione di progetti didattici di natura disciplinare e trasversale.

Assegnazione di un lavoro e restituzione dello stesso con correzione e considerazioni sull’efficacia.

Link alla videochiamata: https://meet.google.com/dut-roqd-joa