Comment mieux accompagner les élèves à besoins particuliers en classe ? Mme Alisson Pottier, orthophoniste dans l'Essonne depuis 2009, partage ses conseils et outils concrets : conseils généraux pour les enseignants, morphologie dérivationnelle pour les enfants dysorthographiques, supports manipulables pour les dyscalculiques, et compétences transversales pour tous. Une série de trois épisodes précieux pour enrichir ses pratiques de classe.
Interview réalisée par Côme MONTCERISIER et Amélie PETITCLERC
EPISODE 2 dysorthographie
Découvre cette approche fondamentale où l'école s'adapte aux besoins spécifiques de chacun, conformément à la loi de 2005. Ce podcast te propose d'aller plus loin en reprenant le témoignage d'une enseignante expérimentée. Elle partage sa pratique quotidienne et ses réflexions pour une école où chaque élève a pleinement sa place. Plongez avec nous dans les enjeux concrets de l'inclusion