Los cambios sociales exigen un proceso de adaptación continua al sistema educativo.

Educar en el siglo XXI es mucho más que transmitir conocimientos. Implica desarrollar competencias que favorezcan la integración personal, social y laboral.

Desde este punto de visto, el Proyecto de Convivencia "Elkarrekin Hobeto" se convierte en una herramienta muy útil para repensar, diseñar y visualizar las intencionalidades educativas del centro respecto a estas competencias.

Cervantes un espacio seguro de convivencia positiva y tolerancia cero ante posibles situaciones de acoso

1-Sensibilizando y concienciando a los agentes de la Comunidad Educativa en torno al acoso escolar a través de la formación 

2-Creando y consolidando en los centros educativos la estructura BAT, que coordinará el proceso de resolución de los casos de acoso y propondrá actuaciones para la construcción de la convivencia positiva 

3-Empoderando al alumnado para que sean los protagonistas en la regulación de las conductas contrarias a la convivencia y en el proceso de la reconstrucción de las relaciones dañadas a través del observatorio de la convivencia-la asamblea de delegados, mediación, programa "Inspira Steam"...)

4-Empoderando al personal no docente y personal del comedor, protagonistas en los espacios donde más frecuentemente se dan situaciones de acoso escolar

CERVANTES ESKOLA UN EQUIPO CONTRA EL BULLYING