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LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES COMO EJE PRINCIPAL DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
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En este apartado se propone una muestra de actividades contrastadas y valoradas positivamente para su implementación en el aula.
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El programa general de Tutoría se encuentra en la pestaña DOSSIER GENERAL
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INFANTIL - 1ER CICLO - 2º CICLO
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"EL MONSTRUO DE LOS COLORES"
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Guía_EL-Monstruo-de-Colores_ES.pdfGuia-educativa_Monstruo-ES.pdf2º CICLO - 3er CICLO
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PELÍCULA "DEL REVÉS"
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Se analizarán y se describirán los personajes que aparecen en el vídeo: ¿Cómo son? ¿Qué les sucede? ¿Cómo se encuentran? ¿Qué tipo de sentimientos tienen? ¿Cómo reaccionan?
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NOTA: a la hora de visualizar el vídeo, en algunas ocasiones deberemos pararlo o retroceder, para que el alumnado entienda correctamente lo que en él se explica.
NOTA: a la hora de visualizar el vídeo, en algunas ocasiones deberemos pararlo o retroceder, para que el alumnado entienda correctamente lo que en él se explica.
Analicemos las conclusiones: a veces, la actitud de las personas que nos rodean no resultan útiles, pero en otras, en
Analicemos las conclusiones: a veces, la actitud de las personas que nos rodean no resultan útiles, pero en otras, en
APRENDIENDO CON DEL REVES.pdfOTROS PROGRAMAS DE REFERENCIA
OTROS PROGRAMAS DE REFERENCIA
Material de Inteligencia Emocional: Gipuzkoan emozioak - gipuzkoa Berrikuntza Lurraldea
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