Producto final:
El borrador del inicio de la situación de aprendizaje y la plantilla de etiquetado.
Producto final:
El borrador del inicio de la situación de aprendizaje y la plantilla de etiquetado.
¿Qué hay que entregar? 2 cosas:
el borrador de la situación de aprendizaje, con su licencia CC y
la plantilla de etiquetado completada en formato PDF
Pasos a seguir: Adecuación de los recursos.
Hay que completar la parte inicial de la situación de aprendizaje (ESO: de la página 1 a la 4), según los siguientes pasos:
Elegir el nivel educativo.
Pensar cuáles van a ser las asignaturas implicadas e indicarlo.
Concretar el número de sesiones.
Completar el marco de la situación de aprendizaje: el contexto, el principio y el producto final.
Justificar la propuesta concretando el objetivo, la argumentación curricular y los objetivos didácticos.
Completar la argumentación curricular definiendo los siguientes puntos:
Competencias básicas.
Descriptores
Competencias específicas
Criterios de evaluación
Saberes básicos
Rellenar la plantilla que se proporciona, teniendo en cuenta la situación de aprendizaje. No te olvides de añadir la licencia correspondiente.
Adjuntar el documento que habéis estado rellenando ¡y entregarlo, aunque la situación de aprendizaje no esté completa.
Adjuntar la plantilla de "etiquetado de la situación de aprendizaje" y entregarla.
Plantilla de la Secuencia de Aprendizaje
Plantilla de etiquetado de situaciones de aprendizaje
Recursos complementarios:
Cómo seleccionar licencias Creative Commons
Criterios de calificación:
Ha entregado el borrador de la situación de aprendizaje.
Ha cumplimentado la plantilla de etiquetado de la situación de aprendizaje.