Es frecuente que en la comunicación cara a cara se produzcan dificultades y malentendidos, o que observemos o hagamos conductas incívicas. Disponemos de normas implícitas de convivencia y conocerlas y respetarlas nos facilita la convivencia. En comunicación digital también existe un código de comportamiento: la etiqueta digital o netiqueta. Conocer la netiqueta y respetarla es fundamental para promover una buena ciberconvivencia.
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Objetivo: Aprender a comunicarse eficazmente a través de medios digitales, conociendo y utilizando las normas de la etiqueta digital, para mejorar la comunicación tecnológica con el alumnado, familias, profesorado, etc.
Producto final:
Recurso digital para enseñar a los alumnos a utilizar la netiqueta en foros y correos electrónicos.
¿Qué hay que entregar?: 3 cosas
Un enlace a la infografía, un vídeo o un audio (uno de los tres).
Infografía reelaborada con criterios de accesibilidad (Genially reutilizado y adaptado).
Pantalla de la participación en el foro (para mostrar su participación en el foro).
Pasos a seguir: Recurso digital para la enseñanza de la netiqueta
Ver información: Lee las páginas 12-16 del libro siguiente: de Haro Ollé, Jose. Ciudadanía e identidad digital, Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2020. Además, selecciona/analiza los textos y vídeos que prefieras entre los que te ofrecemos en la sección de "Recursos Complementarios/Ayuda".
Traductores: En Internet muchas veces encontramos información interesante que está en otros idiomas. Para traducir esta información disponemos de herramientas de gran ayuda. Por ejemplo El traductor neuronal y Elia.
Produce el recurso: Haz un recurso digital para enseñar a tus alumnos a utilizar la netiqueta en foros y correos electrónicos: una infografía, un audio o un vídeo (uno de los tres).
Reutilizar una plantilla e insertar accesibilidad: utiliza la plantilla facilitada (está hecha con Genially) y reutilízala teniendo en cuenta los criterios de accesibilidad. Cuando hayas entrado en la plantilla con Genially, dirígete directamente al icono de la pregunta. Cuando hagas tu infografía elimina la estrella y el signo de interrogación.
Participa en el foro: Ahora que tienes claro qué es la netiqueta, ponlo en práctica. En el hilo conductor que tu tutor difundirá en el FORO, reflexionar sobre la necesidad de la netiqueta o comparte alguna de las anécdotas que te han ocurrido relacionadas con el uso de la netiqueta. Si lo deseas puedes hacer alguna mención o comentario sobre los traductores. A continuación, captura la pantalla de tu comentario en el foro.
Entrega el recurso que has creado para el alumnado (infografía, vídeo o audio), la URL de Genially que has rehecho y la captura de pantalla que sirve para demostrar tu participación en el foro.
Genially traducido
Cómo modificar Genially
Videos:
Pantallas amigas: https://www.pantallasamigas.net/netiqueta-joven-para-redes-sociales/
Smile and learn (gaztelaniaz): https://www.youtube.com/watch?v=8UHumFPRKIE
Accesibilidad:
Tutoriales, información:
Educación 3.0: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/paso-a-paso-como-crear-infografias/
Evirtualplus: https://www.evirtualplus.com/infografia-en-el-aprendizaje/
Observación:
Si es una infografía, hay que entregarla en formato PDF o imagen. Si se va a entregar un video o un audio, habrá que entregar la URL.
Criterios de calificación:
Criterios de calificación:
Ha participado en el Foro respetando la netiqueta y para demostrarlo ha entregado una captura de pantalla.
El recurso digital que se ha entregado se puede ver/escuchar y es válido para enseñar lo que es la netiqueta.
Ha tomado en cuenta los criterios de accesibilidad en la infografía que ha reutilizado y ha borrado la interrogación y la estrella.
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