Imagina’t que et toca ser el professor d’un grup de nens/es de primària i has de guiar un escalfament. Com ho faries?

Avui els nens i nenes de primària tenen classe d’educació física i el professor responsable no ha vingut.  

El professor de guàrdia us demana que abans de començar la sessió realitzeu un escalfament per els vostres companys de l'escola La Mitjana. Et poses mans a l’obra i confecciones un escalfament amb els teus amics, el qual duràs a terme amb la resta de la classe.

Justificació:

L'alumnat aprenen que l’escalfament és una part essencial en qualsevol tipus d’exercici físic o esport. Així doncs, qualsevol alumne haurà de ser capaç d’elaborar un escalfament com a preludi de l’ entrenament o la competició

Aquest any, la ciutat de Lleida organitza una trobada d'escoles on es treballaran les arts escèniques. A l'alumnat de 1ESO se li ha assignat treballar en vers al mim ( art escènica que utilitza el gest com a forma d’expressió artística. Els mims són actors que no utilitzen el llenguatge parlat en les seves actuacions i, sovint, prescindeixen de qualsevol so o objecte per fer-se entendre. Té elements de connexió amb la dansa i el circ). 

Cada institut de Lleida triarà una temàtica al voltant del que giraran els seus mims, i nosaltres hem triat els esports. 

Elaboreu el vostre mim i deixeu al públic bocabadat! 

Justificació:

L'alumnat haurà d'expressar- se utilitzant el llenguatge corporal, basat en el gest i establir connexions entre l’expressió de les pròpies emocions i el seu propi cos. Ho faran a partir del recurs expressiu del mim, un recurs creatiu, divertit i fantàstic.

Utilitzant com a base els mims del tricicle, els alumnes hauran de crear el seu mim.

Ben aviat es realitzarà la setmana de la Dansa a Lleida i hi participaran tots els instituts de Lleida.

L’institut que elabori la millor coreografia serà el guanyador d’un viatge.

Per aquest motiu, ens toca elaborar les millors coreografies!

Justificació:

L'alumat s’endinsarà en el món de la l’expressió i la comunicació corporal utilitzant la dansa. Per fer-ho s’endinsaran en el món dels coreògrafs, utilitzant la seva creativitat per crear una coreografia.

L’alumnat de primària està realitzant la setmana dels esports i ens demana col·laboració. L’alumnat de 1ESO ha de realitzar una sessió de bàsquet amb ells. És per aquest motiu que ens toca fer de professors de bàsquet per un dia.

Elabora la teva sessió i aconsegueix que s’enamorin del bàsquet!

Justificació:

Iniciació en el món dels esports col·lectius; iniciació al món del bàsquet. El bàsquet és un esport basat en uns principis de joc relativament senzills i unes exigències físiques i tècniques en iniciació assumibles per tots els alumnes. Per aquest motiu, en aquesta unitat didàctica es treballarà la iniciació al bàsquet d’una forma lúdica basada en el joc com a element vehicular que faciliti l’aprenentatge. 

Imagina't que tornem a viure una situació de confinament i t'has de convertir en el teu propi entrenador personal. 

Realitza una sessió d'entrenament d'alguna de les qualitats físiques i entrenat per treure la teva millor versió! 

Justificació:

L'alumnat coneixerà les qualitats físiques bàsiques com els factors que permeten dur a terme una activitat física quotidiana o bé una activitat esportiva. Coneixeran diferents formes jugades de treballar cadascuna d’elles, diferents formes d’entrenar-les i fins i tot, diferents formes d’avaluar el seu estat de forma.

Estem organitzant les jornades de convivència amb les escoles de primària i aquest any hem decidit fer diferents circuits d’orientació amb reptes. L’alumnat de primer d’ESO sereu els encarregats d’organitzar-ho. Crea el teu circuit!

Justificació:

L'alumnat aprendrà a conèixer els entorns propers i ser capaços d’orientar-se. Per fer- ho ho faran de manera lúdica mitjançant jocs o curses d’orientació. A més a més, ho faran amb grup i per tant es fomentarà el treball en equip.

Aquest any es realitza a Lleida una competició d'esports individuals amb tots els instituts de Lleida. Una de les disciplines en les que es competirà serà la Natació. És per aquest motiu que l'alumnat de 1ESO de l'Institut comença la seva preparació amb aquesta situació d'aprenentatge "Primer contacte amb la piscina". 

El producte final serà un vídeo presentación de l’equip de competició amb la descripción de cadascun dels estils.

Justificació:

Els esports individuals són esports atractius per a l’alumnat de secundària. A través de la natació s’introduiran aspectes bàsics dels esports individuals, de forma jugada i divertida, al mateix temps que treballen els valors de l’esport.

Imagina't que ens contracten per elaborar un llibre de jocs per l'alumnat de primària. Crear, cooperativament, diversos jocs a partir dels continguts curriculars de la matèria. 

Justificació:

La matèria d'educació física contribuirà en el projecte amb la creació d'un llibre de jocs motors de diferents tipologies.