Norsk

• lese lyrikk, noveller, fagtekster og annen skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk, svensk og dansk og samtale om formål, form og innhold

• lese samiske tekster på norsk og samtale om verdiene som kommer til uttrykk, og hvordan stedsnavn og personnavn som inneholder de samiske bokstavene, uttales

• orientere seg i faglige kilder på bibliotek og digitalt, vurdere hvor pålitelige kildene er, og vise til kilder i egne tekster

• bruke lesestrategier tilpasset formålet med lesingen

• skrive tekster med funksjonell håndskrift og med flyt på tastatur

• lytte til og videreutvikle innspill fra andre og begrunne egne standpunkter i samtaler

• reflektere etisk over hvordan eleven framstiller seg selv og andre i digitale medier

• presentere faglige emner muntlig med og uten digitale ressurser

• leke med språket og prøve ut ulike virkemidler og framstillingsmåter i muntlige og skriftlige tekster

• beskrive, fortelle, argumentere og reflektere i ulike muntlige og skriftlige sjangre og for ulike formål

• skrive tekster med tydelig struktur og mestre sentrale regler for rettskriving, ordbøying og tegnsetting

• gi tilbakemelding på medelevers tekster ut fra kriterier og bruke tilbakemeldinger i bearbeiding av egne tekster

• bruke fagspråk og kunnskap om ordklasser og setningsoppbygning i samtale om egne og andres tekster

• utforske og beskrive samspillet mellom skrift, bilder og andre uttrykksformer og lage egne sammensatte tekster

• prøve ut skriving av tekster på sidemål

• sammenligne talespråk i nærmiljøet med andre talespråkvarianter i Norge og med nabospråk

• utforske og reflektere over sammenhengen mellom språk og identitet

https://www.udir.no/lk20/nor01-07/kompetansemaal-og-vurdering/kv919