Obiettivo: Scoprire interessi e passioni dei compagni di classe.
Materiali: Nessuno.
Regole:
Preparazione:
Ogni studente pensa a due passioni o interessi reali che ha e a una passione o interesse fittizio.
Turno di Gioco:
Uno alla volta, ogni studente condivide le tre "passioni" (due vere e una falsa) con il resto della classe.
Indovinare la Bugia:
Dopo che uno studente ha condiviso, gli altri tentano di indovinare quale delle tre passioni è la bugia.
Rivelazione e Discussione:
Lo studente rivela quale era la passione falsa e può brevemente discutere le sue vere passioni, magari raccontando perché sono importanti per lui/lei. Individua il compagno a cui passare il testimone. Può essere il primo che indovina oppure, se nessuno indovina, uno che lui ritiene si sia avvicinato
Passa al Prossimo:
Il gioco continua fino a quando tutti gli studenti hanno avuto la possibilità di condividere e indovinare.
Consigli per il Docente:
Encouragiate gli studenti a essere creativi con le loro passioni e interessi, ma anche a essere rispettosi e attenti mentre ascoltano i loro compagni.
Potreste iniziare il gioco voi stessi per mostrare un esempio e creare un'atmosfera rilassata.
Utilizzate questo gioco come opportunità per osservare le dinamiche di classe e i vari interessi degli studenti, che potrebbero essere utili per attività future.
Questo gioco non solo rompe il ghiaccio, ma aiuta anche gli studenti a conoscersi meglio a un livello più personale, promuovendo un'atmosfera di condivisione e ascolto nella classe.