Discussione guidata dall'insegnante su come esplorare gli interessi emersi e collegarli alle opportunità future. (Se si hanno a disposizione dei PC è possibile far usare ai ragazzi l’AI o la rete in generale per progettare percorsi di perseguimento degli obiettivi personali o di gruppo).
Gli studenti, divisi in gruppi, elaborano un percorso finalizzato a uno o più ruoli professionali legato alla loro passione. Si può consentire anche l’attività individuale, qualora la passione personale preveda un percorso non condivisibile con altri.
Ogni gruppo presenta il percorso individuato.
Per l'attività "Il Mondo delle Possibilità", in cui gli studenti devono costruire un percorso di vita basato sulle loro passioni e trasformarle in una professione futura, consiglierei un tool di intelligenza artificiale come Copilot fornita con il browser Microsoft Edge o una piattaforma di orientamento basata su AI.
Ecco come potrebbe essere utilizzato:
Uso di Copilot o Simili AI:
Esplorazione delle Passioni:
Gli studenti iniziano condividendo le loro passioni con l'AI.
L'AI fornisce informazioni sulle varie professioni e carriere legate a quelle passioni.
Ricerca di Percorsi Educativi e Carriere:
L'AI suggerisce percorsi educativi, come corsi, formazioni professionali o percorsi universitari, che potrebbero essere utili.
Vengono proposte anche carriere specifiche correlate, con dettagli su cosa comportano.
Simulazione di Decisioni di Carriera:
Gli studenti possono chiedere all'AI di simulare scenari basati su diverse scelte di carriera.
L'AI può fornire prospettive su vantaggi, sfide e potenziali sviluppi di carriera.
Domande e Risposte:
Sessione interattiva dove gli studenti pongono domande specifiche sull'istruzione e la carriera, ricevendo risposte personalizzate.
Riflessione Finale:
Gli studenti riflettono su ciò che hanno imparato e su come potrebbero applicarlo nella pianificazione del loro futuro.
Esempi di Prompt per gli Studenti:
Identificazione delle Passioni:
"Descrivi una tua passione o interesse e chiedi quali professioni potrebbero essere correlate. Es: Mi piace [inserire passione/interesse]. Quali professioni potrebbero essere correlate?"
Ricerca di Percorsi Educativi:
"Quali sono i percorsi educativi o le qualifiche necessarie per entrare in una carriera legata a [inserire passione/interesse]?"
Esplorazione di Carriere Specifiche:
"Quali sono alcune carriere specifiche legate a [inserire passione/interesse] e quali sono le loro principali responsabilità e sfide?"
Simulazione di Decisioni di Carriera:
"Se scegliessi di seguire una carriera in [inserire passione/interesse], quali potrebbero essere i passi futuri e le decisioni importanti che dovrei considerare?"
Domande Personalizzate:
"Quali sono i pro e i contro di lavorare in [inserire specifico campo o professione legata alla passione]?"
Riflessione e Pianificazione Futura:
"Basandomi sulle informazioni ricevute, come potrei iniziare a pianificare il mio percorso educativo e professionale per raggiungere una carriera in [inserire passione/interesse]?"
Considerazioni per i Docenti:
Facilitazione: I docenti dovrebbero assistere gli studenti nell'interpretazione delle risposte, aiutandoli a riflettere su come queste si applicano ai loro obiettivi personali.
Discussione di Gruppo: Incoraggiare una discussione di gruppo dopo l'attività per condividere scoperte e riflessioni.
Adattamento dei Prompt: I prompt possono essere adattati o modificati per adattarsi meglio alle esigenze e agli interessi specifici degli studenti.