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GYNKHANA “VRBES PERDITAE”
TRABAJO POR PROYECTOS.
1.- INTRODUCCIÓN.
A lo largo del primer y segundo trimestre del curso 2017-2018 los departamentos de música y latín han realizado un trabajo por proyectos. Se trata de la organización de una GYNKHANA de tema clásico, que se ha realizado en las instalaciones del centro y en la que ha participado un numeroso grupo de alumnos y profesores.
2.- GRUPOS PARTICIPANTES.
· Alumnos de 1º ESO A/B.
· Alumnos de la materia Cultura Clásica I, 2º ESO.
· Alumnos de 4º ESO Latín.
· Alumnos de 1º y 2º Bachillerato de humanidades.
3.- DEPARTAMENTOS IMPLICADOS.
· Departamento de Música.
· Departamento de Historia.
· Departamento de Latín.
· Departamento de Plástica.
· Departamento de Educación Física.
· Departamento de Lengua y literatura.
· Coordinación TIC
· DACE
4.- OBJETIVOS:
· Llegar al conocimiento del mundo clásico (Grecia y Roma) de una manera creativa y que despierte el interés del alumno por su pasado.
· Favorecer el trabajo de investigación y la autonomía del alumno.
· Propiciar el trabajo colaborativo.
5.- TEMPORALIZACIÓN:
· PRIMER TRIMESTRE:
Ø Búsqueda de información, organización de la misma y elaboración de carteles para una exposición sobre el mundo clásico.
Ø Elaboración de cuestionarios y pruebas de la GYMKHANA.
Ø Salidas a lugares de Córdoba donde contemplar de cerca el pasado romano: Museo Arqueológico, Templo Romano, Palacio de Maximiano Hercúleo, Mausoleos, Muralla…
· SEGUNDO TRIMESTRE:
Ø Recopilación de toda la información recogida.
Ø Elaboración de carteles y pruebas.
Ø Instalación de los carteles realizados.
Ø Búsqueda y confección de indumentaria de tema clásico para los alumnos controladores.
Ø Realización de la prueba (22 de marzo)
6.-DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
Ø Organización por equipos de los alumnos de 1º y 2º de ESO.
Ø Visionado de un documental de tema clásico sobre el que se tendrán que responder preguntas.
Ø Desfile de los equipos y ceremonia de apertura.
Ø Colocación en los puntos base, repartidos por diversos espacios del centro, del material que se va a utilizar y de los alumnos controladores (4º ESO, 1º y 2º Bach.).
Ø A partir de las 12 h, los alumnos por equipos resuelven las pruebas que hay en cada punto base.
Ø En cada puesto base los alumnos tienen que resolver una prueba de destreza mental, una prueba teórica y una prueba física.
Ø Entrega de premios.
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