Embedded Files
Activitats complementàries per l'aula durant els desdoblaments
Activitats complementàries per l'aula durant els desdoblaments
Anàlisi de diferents notícies relacionades amb el turisme i la posidònia, per poder veure que darrera d'aquestes hi pot haver una finalitat i diferents punts de vista, més o menys interessats.
Les notícies seleccionades parlen de la gestió de les restes de posidònia a les platges.
S'ha de llegir les notícies i intentar agrupar-les en funció del missatge. Per exemple, es podria començar formant dos grans grups:
La posidònia és més important que el turisme.
El turisme és més important que la posidònia.
S'ha d'analitzar quin és l'objectiu dels diferents punts de vista. És viable una solució intermèdia? Qui ha de fer-se càrrec del cost econòmic de la gestió? És sostenible aquesta gestió?
A la dreta hi ha una versió imprimible de les notícies.
També es poden consultar en forma de titulars o amb tot el contingut.
Guia retirada posidonia_2021.pdfAquesta guia elaborada per la conselleria de media ambient i territori, pot ser aquesta solució intermèdia?
Identificació d'organismes en documentals, per la xarxa tròfica de la posidònia
Identificació d'organismes en documentals, per la xarxa tròfica de la posidònia
Visualitzant aquests documentals sobre la posidònia, aneu anotant els noms dels diferents organismes associats a l'ecosistema de la posidònia.
Si podeu, anoteu el nom de l'espècie (comú o científic). Si no, aneu anotant els diferents grups i ja concretareu després.
Per exemple:
Peixos: rajada, moll, etc.
Crustacis: cranc, gamba, etc.
El mar a fons - Les fanerògames marines.mp4El Mar a Fons: Les fanerògames marines (9 minuts)
Balears salvatge - Mossegant l'arena.mp4Balears Salvatge: Mossegant l'arena (27 minuts)
Page updated
Report abuse