PUBLICAMOS

¿QUÉ DECISIONES TOMA UN DIRECTOR DE PERIÓDICO?

Una vez tenemos las noticias, llega el proceso de maquetación y disposición para una fácil lectura y ser atractivo. Para ello vamos trabajar en equipo y organizar bien las tareas.

Producto Final

Agrupación: Equipos de 2-3.

Tiempo estimado: 2-3 sesiones.

Guía de evaluación-: Rúbrica en el Site

1º ELEGIR LAS NOTICIAS DE ENTRE LAS REALIZADAS POR LOS COMPAÑEROS, AL MENOS 4 Y LA QUE SE HA DETECTADO COMO FAKE-NEWS.

2º DISEÑAR EL FORMATO DE LA PORTADA Y DEL PERIÓDICO. NOMBRE, BOTONES, COLORES, TIPO DE LETRAS....

3º CONFIGURAR PORTADA CON LOS CUATRO TITULARES DE LAS NOTICIAS ELEGIDAS Y LA FAKE NEW.

4º DESARROLLAR CADA NOTICIA EN CADA PÁGINA O SECCIÓN.

5º PUBLICAMOS.

Diario de aprendizaje CUADIG.

Indicar la guía para que el alumno lo realice en el formato explicado.

Introducción:

1º párrafo: explica en qué consiste la tarea.

2º párrafo: cuenta cómo habéis organizado el trabajo.

Desarrollo:

3º párrafo: Explica cuantas noticias tiene la portada de tu periódico, cuantas secciones, qué tipo de imágenes has usado qué tipo de derechos de autor tienen.

4º Párrafo: Explica con tus palabras qué es recovering desing en una web, el front y bak end, el dominio o dirección, el http o https y el html.

Conclusión:

5º párrafo: expresa las dificultades encontradas a la hora de realización de la actividad y reflexiona qué es lo que has mejorado con esta actividad, qué te ha sorprendido más.

Inserta tu periódico qué has montado con el código html o bien insertando el enlace público.

AUTOEVALUACIÓN FINAL

AQUÍ PODEMOS PLANTEAR LA AUTOEVAUCIÓN FINAL LA COOEVALUACION

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