PROYECTOS a nivel particular

• USO DE LAS PLATAFORMAS PEN PAL SCHOOLS Y GO PANGEA: Estas dos webs fueron recomendadas a principio de curso para el profesorado que no tuviera tiempo de participar con más profundidad en nuestro proyecto internacional. Yo he utilizado personalmente la herramienta de Go Pangea con mi alumnado de primero, y tanto Pen Pal Schools como Go Pangea con los de PDC. Se trata de plataformas creadas por los mismos desarrolladores. 

Pen Pal Schools es una plataforma parecida a eTwinning, pero con un uso más intuitivo. Se puede crear una clase (como en Classroom) y darles un código para que los estudiantes se registren y se unan a dicha clase. Aquí se pueden encontrar muchos “proyectos” ya hechos con distintas actividades y tareas. Pueden ir realizándolas y viendo las aportaciones de otros estudiantes de todo el mundo que también están participando en ese proyecto. Asimismo, los estudiantes pueden comentar y dar me gusta a los comentarios o trabajos que les parezcan interesantes. 

Por otro lado, Go Pangea es como una red social para colegios e institutos (en su diseño se parece a Instagram). En esta plataforma, los profesores crean preguntas y los estudiantes responden mediante una publicación (imagen y algo de texto) y pueden comentarse unos a otros. También pueden ver las aportaciones de otros estudiantes de todo el mundo a esa misma pregunta. 

• TORNEO DE LECTURA (READING TOURNAMENT): El alumnado de 1º ESO ha participado en un torneo de lectura en el que aquell@s estudiantes que han leído más libros de lectura en inglés (libros voluntarios aparte de los obligatorios de la materia) recibieron un premio a final de curso.

• ÁRBOL GENEALÓGICO DE LAS LENGUAS: Se ha elaborado con el alumnado de PDC de 3º ESO un árbol genealógico que se ha colgado en el pasillo junto a la biblioteca en el que se representan algunas de las lenguas más importantes en Europa y Asia con su raíz común de la lengua indoeuropea.

• CANAL DE YOUTUBE HISTORING WITH PDC: Con el grupo de PDC se ha creado un canal de YouTube en el que el alumnado ha explicado y difundido, en inglés, algunas de las épocas históricas más importantes. Se hizo difusión de la creación de este canal en los grupos de 1ºESO. Este canal puede visitarse en el siguiente enlace.

• INTERCAMBIO CON AMERICANOS: El día 19 de junio, el alumnado de 1ºESO que quiso (un total de 32 estudiantes: 13 de 1ºA y 19 de 1ºB) participó en un intercambio con 35 estudiantes de EE.UU. (concretamente de Los Ángeles) en colaboración con la empresa Education First. El lugar de quedada fue el Parque de María Luisa, en Sevilla, y estuvieron haciendo actividades deportivas y de ocio que fomentaron el intercambio lingüístico y cultural, desde las 17:30 hasta las 19:30. Pueden verse algunas fotos de este evento aquí.