Trabajo por comisiones
COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN
Esta comisión está formada por 11 miembros, de los cuales hay 10 estudiantes y 1 profesora. Hay reuniones periódicas cada semana y según la necesidad hay más o menos. Realiza actividades on-line una vez a la semana. Colabora con otras comisiones así como en la organización de los actos públicos, la creación del InfoPoint o las actividades formativas.
El cometido principal de este grupo es entender la importancia de Europa y su Parlamento en nuestras vidas. El principal recurso es la fuente, tanto las clásicas como las fuentes directas. La metodología de trabajo es inductiva. Con cada actividad propuesta tratamos de desvelar lo que se nos oculta. Las actividades desarrolladas se detallarán en el apartado correspondiente a actividades. Haremos aquí sólo una breve mención.
La entrevista; Fuentes principales:
La primera, al director del IES la Marxadella, Juan García Sotos.
La segunda, en el mes dedicado a la Igualdad, a Marina Olivares, Concejala de Igualdad del Ayuntamiento de Torrent.
En abril, nuevamente con el alcalde de la ciudad, que nos hablará de la presencia de Europa en Torrent.
La Charla-Coloquio; Fuentes principales:
Intergeneracional con el asociacionismo torrentí en La casa de la Dona para hacer Historia Oral. La actividad nos permitirá comprender los cambios que las políticas de género han producido en las últimas tres generaciones en nuestra ciudad. Esto esta vinculado a la charla con nuestra concejala de Igualadad.
Se cerró el mes de Igualdad con otra charla el 30 de marzo con la visita a nuestro instituto de Elena Simón, experta en coeducación y un referente bibliográfico en los estudios de género.
Otro encuentro intergeneracional, el día 9 de mayo con las abuelas de nuestros embajadores en el Salón de Actos del IES La Marxadella. Nuestras hermanas mayores, nos ayudarán a comprender algunos riesgos todavía reales como la feminización de la pobreza y la mayor vulnerabilidad en la vejez.
Los Encuentros; Encuentros con eurodiputadas:
27 de abril: Encuentro con la eurodiputada Estrella Durá. Hablaremos y analizaremos temas sociales como el empleo juvenil, la dependencia, la integración de los desfavorecidos o la inmigración. Conoceremos el funcionamiento de la vida parlamentaria.
9 de mayo: Nos visitará Inmaculada Rodríguez Piñero, valenciana del grupo Alianza Progresista de socialistas y demócratas. En este caso, nos centraremos en la política y la acción de sus instituciones para construir y consolidar la Paz en Europa.
El debate Académico
Todas las actividades realizadas por esta comisión a lo largo del curso 2021-22 nos preparan para celebrar un debate el 9 de mayo, día de Europa, no parlamentario sino académico, entre europeísmo y euroescepticismo. Los datos extraídos permitirán a los embajadores cargarse de razones para afrontar la defensa del proyecto europeo y comprometerse con él.
Nos gustaría decir que detrás de este trabajo, los links adjuntados abajo han servido de guía para la investigación:
Gender European Strategy 2020-2025
El Fondo Europeo de Apoyo a la Paz:
COMISIÓN DE INFORMACIÓN Y REDES SOCIALES
Comisión constituida por 1 embajador senior y 7 embajadores junior. Los principales objetivos de esta comisión son:
Difundir las actividades a través de redes sociales.
Establecer comunicación con profesorado, equipo directivo del centro, AMPA, centros educativos adscritos, organismos oficiales, escuelas embajadoras cercanas, representante de nuestra Escuela Mentora; para invitarles a participar en actividades organizadas.
Enviar notas de prensa a medios de comunicación.
Colaborar en la cartelería para anunciar actividades.
Martes 16:00, reunión cada semana. Decidimos con democracia la publicaciones que se realizarán. Empiezan la creación del InfoPoint.
En Enero creamos las redes de Instagram, TikTok y YouTube donde todos comparten usuario y contraseña y la administradora es Ana Merchán, la embajadora senior.
A parte decidimos lo más interesante para destacar y darle difusión los miercoles y viernes. Hemos hecho una lista con las cuentas que hay que seguir: escuelas embajadores y organismos oficiales como el ayuntamiento de Torrent y Europa Direct entre otros.
El alumnado de esta comisión participa en la captación de imagenes, videos e información sobre las actividades realizadas.
La comunicación entre los embajadores senior y junior del proyecto se realiza desde el correo electrónico (eeee@iesmarxadella.org). En esta cuenta de Google, de acceso restringido a las profesoras coordinadoras, se almacena toda la información relativa al proyecto.
COMISIÓN 9 DE MAYO Y DIFUSIÓN ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Esta comisión pretende ser un nexo entre las diferentes capas de la comunidad educativa, especialmente entre sus iguales. Hemos enfocado el trabajo de esta comisión hacia la difusión de los valores y conocimientos de la UE a nuestro alumnado. Estas comisiones están formadas por una embajadora senior y nueve embajadoras júnior.
La actividad que realizamos el 14 y 15 de marzo ha estado orientada hacia nuestros colegios adscritos y nuestro futuro alumnado de 1ESO del curso 2022-23. Después de varias reuniones ellas mismas decidieron realizar una gymkhana en el patio de nuestro instituto con preguntas sobre la Unión Europea. Empezamos diseñando un kahoot con 15 preguntas y este se pasó a las tutoras de 6º de Primaria de los CEIP Sant Pasqual, CEIP Miguel Hernández y Sto Tomás de Aquino para que pudieran practicarlo de forma más divertida. Además un tema del currículum de Ciencias Sociales trata sobre la Unión Europea y sus instituciones, por tanto esta actividad completa la evaluación sobre la adquisición de sus contenidos.
El diseño de la actividad estaba a cargo de nuestras embajadoras júnior:
Actividades:
Elaboración de grupos mixtos: diseño de flashcards que contenían un país de la UE, Buenos días en su idioma, capital del país y un símbolo o imagen típica. Se trabajaron 10 países diferentes.
Ficha a completar: bandera de la UE con 12 estrellas. Cada estrella representa una pregunta que debían responder correctamente.
Diseño de 12 preguntas a responder y validar por las embajadoras junior.
Descripción del juego:
Se reparten las flashcards entre el alumnado, que busca su grupo.
El alumnado sale al patio donde las pistas están escondidas. Llevan una hoja de respuestas con pistas sobre los lugares en los que están escondidas las preguntas.
Cada grupo busca la pregunta, la responde y la valida en las mesas situadas en dos extremos del patio. Por cada pregunta correcta, se da una estrella dorada en forma de pegatina. Las 12 preguntas conformarán la bandera de la UE.
El primer grupo que completa las preguntas es el ganador.
Por último, se despide el acto con una foto en el InfoPoint.
Las embajadoras junior han sido las responsables de la explicación del programa a nuestros futuros alumnos, la explicación del juego, el diseño de las actividades... La actividad ha sido muy enriquecedora para ambas partes y el profesorado de los colegios adscritos les han dado la enhorabuena por los contenidos y su realización. A partir de este momento , comenzaremos con el diseño de las actividades del 9 de mayo (debate académico, entrevistas a la población de Torrent, concierto en el patio, actividades para los grupos de 1 y 2 ESO -futuros embajadores junior.
Reuniones
Todos los viernes a la hora del patio durante 30 minutos desde enero hasta marzo: 10 x 30 minutos: 5 horas.
Trabajo para el diseño de las preguntas del Kahoot, flashcards, hoja de respuestas, organización y presentación con un Canva: 5 horas.
Trabajo online de puesta en común: 3 horas.
Actividades con los tres colegios adscritos y su preparación ese mismo días: 7 horas.
TOTAL -> 20 horas
Comisión del InfoPoint
La creación del InfoPoint ha sido un trabajo transversal de todas las comisiones porque ha sido la actividad que más tiempo y colaboración de todas ha requerido. Ha trabajado en la investigación y en la aportación de información para llenarlo de contenidos relacionados con el tema escogido del mes.