IES Marqués de Suanzes

Ya están disponibles los diplomas y menciones oficiales correspondientes a la ESO.

El IES Marqués de Suanzes ha recibido los diplomas y menciones de Educación Secundaria Obligatoria relativos al curso 2023/24, emitidos por la Administración educativa. A lo largo de las próximas semanas, estos reconocimientos serán entregados al alumnado que continúa matriculado en el centro, siguiendo el procedimiento habitual de distribución.

Para aquellos estudiantes que ya no forman parte del instituto, se ofrece la posibilidad de recoger su diploma personalmente o mediante una persona autorizada, presentando en la Secretaría la correspondiente autorización firmada. Esta gestión permitirá que todos los alumnos y alumnas puedan disponer de su documento oficial de manera ágil y ordenada.

Una completa actividad cultural llevó al alumnado de 4.º de ESO a conocer de primera mano el Centro Cultural Islámico o Mezquita de la M-30.

El pasado 4 de diciembre de 2025, un grupo de estudiantes de 4.º de ESO realizó una visita educativa al Centro Cultural Islámico de Madrid, conocido popularmente como la Mezquita de la M-30. La actividad permitió al alumnado profundizar en el conocimiento de la cultura árabe e islámica a través de un recorrido guiado por las instalaciones, donde pudieron observar la arquitectura, los espacios de culto y las actividades culturales que allí se desarrollan.

Durante la visita, el grupo recibió explicaciones sobre las características del edificio, los principios básicos de la religión islámica y la labor social y comunitaria que desempeña el centro. Esta experiencia enriquecedora contribuyó a ampliar la visión intercultural del alumnado, fomentando el respeto, la convivencia y la comprensión de la diversidad cultural presente en nuestra sociedad.

Desde el instituto se valora muy positivamente la participación e interés mostrado por los estudiantes, quienes aprovecharon la oportunidad para aprender y plantear preguntas que surgieron a lo largo del recorrido.

El alumnado de francés de 2.º de ESO celebra la Navidad compartiendo su propio postre típico francés con el profesorado del centro.

Durante la jornada del martes 2 de diciembre, varios alumnos y alumnas de 2.º de ESO que cursan la materia de francés traerán al instituto sus elaboraciones caseras del tradicional postre navideño francés: la bûche de Noël. Estas creaciones, preparadas con dedicación y cariño, se expondrán en una mesa de la sala de profesores, donde el profesorado tendrá la oportunidad de degustarlas y valorar cuál es su favorita.

La participación será muy sencilla: cada docente podrá probar las diferentes bûches, escribir en un papel el nombre del estudiante cuya receta más le haya gustado y depositarlo en una urna preparada para la ocasión.

Se trata de una actividad festiva, cultural y muy representativa de la tradición francesa, que busca acercar el idioma y su gastronomía al día a día del centro. Desde el departamento de Francés agradecen de antemano la colaboración del profesorado y desean a toda la comunidad educativa un excelente fin de semana previo a estas dulces celebraciones.

El IES Marqués de Suanzes asistió como uno de los centros seleccionados al visionado de la película OCEAN en los Cines Verdi de Madrid, una actividad a la que acudieron alumnos y profesores que se inscribieron tras la comunicación realizada por el centro. El acto estuvo conducido por José Mota, quien aportó humor y cercanía antes de la proyección del documental de David Attenborough, una obra que destaca por su belleza visual y su potente mensaje sobre la protección del medio marino.

Tras la película, el biólogo marino y explorador de National Geographic, Manu San Félix, ofreció una charla inspiradora centrada en la importancia de conservar los océanos y promover la creación de bosques oceánicos como vía para mitigar el cambio climático. La actividad resultó altamente motivadora y reforzó el compromiso del centro con la sostenibilidad.

Además, esta iniciativa invita a conocer y apoyar el reto RES30, un movimiento internacional que busca proteger el 30 % de los océanos para 2030. Desde el IES Marqués de Suanzes animamos a toda la comunidad educativa a informarse y a mostrar su apoyo firmando en https://www.reserva30.org.

El IES Marqués de Suanzes anima a todo su alumnado de 3.º y 4.º de ESO, y 1.º de Bachillerato a participar en el reconocido concurso 3M Top Scientists, una iniciativa de la Fundación 3M en colaboración con United Way España que impulsa el talento juvenil y el pensamiento científico. Este certamen permite a los estudiantes identificar un problema real y diseñar una solución original basada en ciencia o tecnología, presentando su propuesta mediante un vídeo de dos minutos y un documento explicativo.

El concurso invita a los participantes a trabajar en pareja, explorar retos actuales y desarrollar ideas creativas dentro de categorías como seguridad y salud, movilidad, medio ambiente, consumo energético o impacto social. Además, contarán con el apoyo de docentes del ámbito científico del propio centro, así como con la posibilidad de asistir a webinars impartidos por profesionales de 3M, quienes compartirán experiencias, retos e inspiración.

Las candidaturas podrán enviarse hasta el 19 de diciembre, y los proyectos ganadores disfrutarán de un viaje internacional científico y cultural, además de obtener un premio de 10.000 euros en material de laboratorio para el centro educativo. Desde la dirección del instituto se anima a todos los estudiantes interesados en la ciencia, la innovación y la mejora del entorno a participar con entusiasmo en esta oportunidad única.

Más información y bases: https://www.3m.com.es/3M/es_ES/fundacion3m/topscientists/

El grupo inicia la fase creativa más emocionante del programa LÓVA, donde decidirán el tema central de la ópera que crearán desde cero.

Seguimos participando activamente en el programa LÓVA, y ahora los alumnos y alumnas de 1.ºC están inmersos en el proceso de elegir el tema de la ópera que desarrollarán a lo largo del curso. LÓVA (La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje) es un proyecto educativo innovador que convierte el aula en una auténtica compañía operística, donde cada estudiante asume un rol profesional real: dramaturgia, vestuario, iluminación, música, escenografía, interpretación, producción, entre muchos otros.

Este programa, implantado mayoritariamente en centros de primaria pero que nuestro instituto ha incorporado con entusiasmo, permite que el alumnado trabaje de manera cooperativa, creativa y autónoma durante todo el curso. La idea es que la compañía cree y estrene su propia ópera, sin intervención de adultos en las decisiones artísticas, organizativas o técnicas, desarrollando así competencias sociales, emocionales y académicas de enorme valor.

El proceso de elección del tema supone un momento clave, ya que será el punto de partida de todas las decisiones posteriores: guion, música, escenografía, personajes y puesta en escena. El entusiasmo del grupo es palpable, y cada propuesta abre nuevas posibilidades para imaginar historias originales y llenas de significado. Os mantendremos informados del avance de esta apasionante aventura educativa.

El alumnado de Francés ha creado maquetas impresionantes para trabajar el vocabulario de la vivienda de una forma creativa y significativa.

Os presentamos los magníficos trabajos realizados por los alumnos y alumnas de 2º de ESO en la asignatura de Francés, centrados en el tema de la maison y su vocabulario asociado. A través de detalladas maquetas, el alumnado ha representado distintas estancias y elementos de la vivienda, poniendo en práctica lo aprendido en clase de una manera visual, manipulativa y altamente motivadora.

Estas creaciones, llenas de imaginación, precisión y color, están expuestas en el pasillo del instituto, convirtiéndose en una pequeña galería que sorprende a quienes pasan por ella. El proyecto no solo refuerza el aprendizaje del idioma, sino que también impulsa habilidades como el diseño, la planificación y el trabajo creativo.

Invitamos a toda la comunidad educativa a acercarse y disfrutar de estas maquetas, que reflejan el esfuerzo, la dedicación y el entusiasmo del alumnado por aprender francés de una forma diferente.

El instituto estrena un portal dedicado a su sección lingüística en francés, un espacio vivo para proyectos, recursos y noticias.

El IES Marqués de Suanzes presenta FRANCOFOLIE, la nueva página web de su Sección Bilingüe en francés, creada para acercar a la comunidad educativa la actividad académica, cultural y lingüística que se desarrolla en el programa. 

Este espacio digital incluirá información sobre proyectos curriculares, intercambios escolares, actividades culturales, recursos para el alumnado y contenidos elaborados en francés. Además, servirá como escaparate de las iniciativas del centro para promover la lengua y cultura francófona entre el alumnado y fortalecer las conexiones con instituciones y centros educativos francófonos.

Invitamos a familias, docentes y estudiantes a visitar y explorar la web en el siguiente enlace: https://sites.google.com/iesmarquesdesuanzes.org/francofolie

La AMPA prepara los vídeos de recuerdo para las promociones de 4.º de ESO y 2.º de Bachillerato

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos impulsa, un año más, la creación de los vídeos de recuerdo que acompañarán las graduaciones de ambos niveles.

La AMPA del IES Marqués de Suanzes ha iniciado la preparación de los tradicionales vídeos de recuerdo para el alumnado de 4.º de ESO y 2.º de Bachillerato que se gradúa este curso. Estas producciones recogen imágenes del alumnado a lo largo de su trayectoria escolar y constituyen un recuerdo muy especial de su paso por el centro.

El procedimiento para participar es similar en ambos casos: las familias deben enviar fotografías del alumno o alumna antes del 28 de febrero, siguiendo las indicaciones detalladas en los documentos informativos correspondientes.

En la publicación se adjuntan ambos documentos, con toda la información sobre los plazos, requisitos y forma de participación.

El centro ha llevado a cabo diversas acciones de sensibilización para promover un Green Friday basado en el cuidado, la creatividad y la felicidad sin necesidad de comprar.

Durante la semana, el IES Marqués de Suanzes ha desarrollado varias actividades enmarcadas en la iniciativa Green Friday 2025, cuyo objetivo es invitar al alumnado a reflexionar sobre el consumismo y a descubrir alternativas más sostenibles y emocionalmente saludables. En las zonas comunes del centro se ha proyectado material audiovisual explicativo que presenta la propuesta “Consume felicidad”, acercando a toda la comunidad educativa mensajes sobre la importancia de compartir, reutilizar y crear valor sin necesidad de realizar compras.

Además, se ha instalado cartelería informativa en diferentes espacios del instituto para reforzar la visibilidad de la iniciativa y generar conversación entre los estudiantes. Paralelamente, desde las tutorías se ha difundido en el aula virtual una selección de actividades y recursos creativos para trabajar en clase, permitiendo que cada grupo explore ideas y dinámicas adaptadas a su nivel educativo.

Con estas acciones, el centro reafirma su compromiso con la educación ambiental y emocional, creando oportunidades para que el alumnado participe en experiencias que fomenten el pensamiento crítico, la sostenibilidad y la búsqueda de la felicidad en las relaciones, el tiempo compartido y el cuidado mutuo.

El centro ha iniciado el proceso anual de comunicación y orientación para facilitar la participación del alumnado en los exámenes oficiales de francés DELF.

El IES Marqués de Suanzes ha enviado a las familias el documento informativo relativo a las pruebas oficiales DELF 2026, en el que se detallan las fases del proceso, los niveles disponibles, las fechas de examen y las ventajas académicas y económicas de realizar estas pruebas en el propio centro. Junto con este envío, el profesorado de francés entregará también la misma información en formato papel al alumnado, asegurando así que todos los estudiantes implicados dispongan de ella.

Además, se han publicado anuncios específicos en el Aula Virtual de Francés para que los alumnos y alumnas puedan acceder de forma rápida al formulario de confirmación, que debe completarse tanto si desean presentarse como si no. Esta comunicación digital complementa el trabajo presencial en clase, donde el profesorado orienta al alumnado sobre el nivel de examen más adecuado y resuelve cualquier duda.

El centro recuerda que el DELF es un diploma oficial de validez internacional y permanente, y subraya la importancia de esta oportunidad formativa, especialmente para quienes cursan la Sección Lingüística de Francés, Segunda Lengua Extranjera o el programa BachiBac, así como para el alumnado de 2.º de Bachillerato que, de manera excepcional, pueda decidir presentarse este curso.

Una visita inspiradora acercó la ópera, la creatividad y el trabajo en equipo al aula dentro del proyecto educativo LÓVA.

El viernes 21 de noviembre, el IES Marqués de Suanzes recibió al cantante de ópera Johann Sebastian Salvatori, cuya presencia cautivó al alumnado de 1.º C de ESO. Su voz, su cercanía y las dinámicas participativas que propuso generaron un ambiente de entusiasmo que motivó incluso a los estudiantes más reservados. La actividad encajó a la perfección con el proyecto LÓVA, reforzando el aprendizaje creativo, la expresión personal y la colaboración entre compañeros.

LÓVA (La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje) es un proyecto educativo reconocido a nivel nacional y europeo que transforma el aula en una compañía de ópera en la que el alumnado asume diferentes roles profesionales para crear y estrenar su propia obra. Integrado en el currículo, desarrolla competencias clave y fomenta la convivencia y el trabajo en equipo. Aunque nació en centros de primaria, su metodología se ha extendido con éxito a otras etapas, incluida la ESO.

La visita de Salvatori fue valorada muy positivamente por profesorado y alumnado, que salieron inspirados y agradecidos por una experiencia tan humana, artística y enriquecedora.

El centro continúa avanzando en su compromiso con la sostenibilidad y el cuidado del entorno a través del programa Educar hoy por un Madrid más sostenible.

Dentro de la participación del IES Marqués de Suanzes en la red de huertos escolares del programa Educar hoy por un Madrid más sostenible, un grupo de docentes y alumnado se ha desplazado a los Viveros Municipales del Parque del Retiro para recoger nuevas plantas destinadas a revitalizar y embellecer los espacios exteriores del instituto. Esta visita forma parte del trabajo continuo del centro para integrar la sostenibilidad, el respeto por el medio ambiente y el aprendizaje práctico en la vida escolar.

Entre las especies recibidas, destacan el Cenizo o Hoja Plateada (Jacobaea maritima), los Pensamientos o Violas (Viola tricolor), la Caña de Indias (Canna indica), diversas Gramíneas ornamentales como Stipa tenuissima, y plantas jóvenes de Caléndula (Calendula officinalis). También se han incorporado ejemplares de Capuchina (Tropaeolum majus) y varias coníferas enanas, ideales para aportar textura, color y sostenibilidad a los parterres y zonas ajardinadas del centro.

Estas nuevas incorporaciones permitirán mejorar la biodiversidad del recinto escolar, ofrecer nuevos recursos didácticos para el alumnado y fortalecer el vínculo del instituto con las iniciativas municipales de sostenibilidad. El IES Marqués de Suanzes agradece al Ayuntamiento de Madrid su apoyo y colaboración continuada en este proyecto educativo y ambiental.

La formación, impartida por especialistas de Basurama, reunió a docentes del Programa Educar hoy por un Madrid más sostenible en una sesión práctica de construcción y transformación del entorno escolar. 

El 20 de noviembre se celebró en el IES Marqués de Suanzes el taller formativo del curso 2024-2025 sobre “Manejo de herramientas”, dirigido a docentes y familiares que trabajan en el módulo de Espacio Público e Intervención en el Entorno Escolar. La sesión fue impartida por Rubén Lorenzo y Manuel Muñoz, técnicos especialistas de Basurama, colectivo dedicado desde 2001 a la creación y producción cultural y medioambiental.

Los participantes aprendieron el uso seguro y autónomo de diversas herramientas para construir elementos útiles para los patios escolares. Fruto de este taller, quedó en el centro un conjunto de mobiliario elaborado de forma colaborativa: bancos, un banco protector para el huerto, plataformas y otras estructuras. Esta actividad busca impulsar la transformación sostenible de los espacios exteriores y promover la creatividad en la comunidad educativa.

El instituto celebró su tradicional concurso de decoración de puertas y tallado de calabazas, envolviendo los pasillos en un ambiente mágico y festivo.

Halloween 2025 llegó al IES Marqués de Suanzes con su habitual estallido de imaginación, talento y espíritu colaborativo. El pasado viernes, nuestros pasillos se transformaron en un desfile de escenas misteriosas, puertas encantadas y calabazas convertidas en pequeñas obras de arte gracias al concurso de "Decoración de puertas de Halloween" y al vibrante "Pumpkin Carving Contest". El ambiente parecía sacado de una novela fantástica: brujas vigilantes, espectros curiosos y criaturas que asomaban entre telas de araña y luces temblorosas.

Además, el Club de Impresión 3D aportó un toque tecnológico a la celebración, obsequiando originales llaveros diseñados especialmente para la ocasión a la clase ganadora. Un gesto que unió tradición, creatividad y tecnología, demostrando que la innovación también puede ser parte de las festividades más ancestrales.

Enhorabuena a la clase de 1ºESO D, que se alzó con la victoria gracias a su impresionante puesta en escena y su dedicación colectiva. Su puerta hechizada y su calabaza magistral hicieron que el jurado no pudiera resistirse. Gracias a todas las clases participantes por la ilusión, el trabajo en equipo y la energía que habéis traído a este Halloween. ¡Ya contamos los días para el del año que viene!

El centro celebró una reunión para presentar a las familias todos los detalles de la próxima estancia lingüística en francés en Uceda

El IES Marqués de Suanzes  ha llevado a cabo una sesión informativa dirigida a las familias del alumnado de 3º de ESO que cursa francés, tanto en la Sección Lingüística como en la modalidad de Segunda Lengua Extranjera, con el objetivo de explicar la propuesta de inmersión lingüística en Cabo de Luna (Uceda), que se desarrollará del 2 al 4 de febrero de 2026. Durante el encuentro se presentó la carta informativa y la documentación elaborada por el Departamento de Francés, donde se detallan aspectos clave como la inscripción, el programa de actividades, el procedimiento de pago y las recomendaciones para la preparación de la estancia.

El programa persigue que el alumnado fortalezca sus habilidades comunicativas, su autonomía y su capacidad de trabajo en equipo, en un entorno acompañando por profesorado del centro y monitores especializados. 

Las familias han recibido la información por correo electrónico y ya pueden consultar en la web del instituto tanto la carta como la presentación de la reunión, con acceso a la plataforma de inscripción y a los materiales complementarios facilitados por la agencia educativa.

El centro presentó a las familias de ESO1 y Bach1 las actividades de intercambio y estancias lingüísticas previstas para el curso 2025/26.

El miércoles 24 de octubre se celebró una reunión informativa con las familias de 1º de ESO y 1º de Bachillerato para explicar los detalles de las inmersiones lingüísticas organizadas por el Departamento de Idiomas. La información se ha publicado también en la web del centro, se ha enviado por correo electrónico y está disponible en los Google Classroom de las tutorías.

El alumnado de ESO1 podrá participar en un campamento en inglés en “El Guijo” (Ávila) del 23 al 26 de marzo de 2026. Los estudiantes de Bachillerato 1 realizarán una estancia en Bournemouth (Reino Unido) del 7 al 13 de abril de 2026. Los enlaces de inscripción y las presentaciones mostradas en la reunión se encuentran disponibles en la web y en las plataformas de tutoría.

Varias alumnas de ESO y Bachillerato inician su participación en el programa impulsado por la Facultad de Ciencias Físicas de la Universidad Complutense.

El IES Marqués de Suanzes participa por tercer año consecutivo en el programa “Mentoriza a una futura científica”, una iniciativa promovida por la Facultad de Ciencias Físicas de la Universidad Complutense de Madrid que busca fomentar las vocaciones científicas entre las alumnas de Educación Secundaria y Bachillerato. A través de esta experiencia, las estudiantes tienen la oportunidad de conocer de cerca el trabajo de investigadoras y profesores universitarios, explorando campos como la física, la óptica o la geofísica.

La actividad inaugural del curso 2025/26 se celebra este lunes 27 de octubre en la Facultad, donde las participantes son recibidas por el equipo de coordinación y sus mentores. La jornada incluye una charla de bienvenida y talleres prácticos de Geofísica y Óptica, coordinados por profesoras de la propia facultad.

Así se ofrece a las alumnas una experiencia inspiradora que combina aprendizaje, contacto directo con la ciencia y orientación profesional. El objetivo es despertar el interés por las disciplinas STEM y apoyar el talento femenino en el ámbito científico. 

Más información sobre el programa puede consultarse en la página web de la Facultad de Ciencias Físicas de la Universidad Complutense de Madrid: https://fisicas.ucm.es/programa-mentoriza

El Departamento de Inglés celebra Halloween con un divertido concurso de tallado de calabazas.

Durante el mes de octubre de 2025, el IES Marqués de Suanzes celebra su tradicional Pumpkin Carving Contest, organizado por el Departamento de Inglés con motivo de la fiesta de Halloween. El alumnado está invitado a participar creando sus propias calabazas decoradas con diseños originales, terroríficos o creativos.

Las obras se expondrán en el centro para que toda la comunidad educativa pueda disfrutarlas, fomentando la participación, la creatividad y el aprendizaje cultural en lengua inglesa. Para inscribirse, basta con consultar a los profesores del Departamento de Inglés, quienes ofrecerán las indicaciones y fechas de entrega.

El proyecto de mejora de espacios exteriores continúa dando frutos y embelleciendo la entrada del centro.

Durante el curso pasado, un grupo de profesores y alumnos del IES Marqués de Suanzes llevó a cabo la plantación y la instalación del sistema de riego de un nuevo plantel situado a la entrada del centro, dentro del proyecto de mejora de los espacios exteriores. Tras los meses de verano, el resultado salta a la vista: las plantas han crecido con fuerza y el jardín luce más vivo que nunca, con predominio de dos variedades de salvia, romero y lavanda, que aportan color y aroma al entorno escolar.
Este espacio verde, además de mejorar la estética del centro, refuerza el compromiso del alumnado con el cuidado del medio ambiente y el trabajo en equipo. Ahora, el siguiente paso será mantener el parterre en buen estado y limpiarlo de maleza para conservar la belleza y vitalidad que ha alcanzado.

El pasado 16 de octubre, el IES Marqués de Suanzes recibió la visita del personal del Ayuntamiento para realizar la entrega del plantel y material necesario para el huerto escolar. La jornada sirvió también para dejar el espacio listo para las nuevas siembras, dentro de una actividad práctica que combina la educación ambiental con la participación activa del alumnado.

El material entregado incluye sobres de semillas de haba —de siembra otoñal—, guisantes —también de siembra otoñal— y judías —de siembra primaveral—, junto con un variado plantel de temporada. Este material permitirá renovar los bancales y continuar con el proyecto del huerto escolar, que fomenta valores como la sostenibilidad, el trabajo en equipo y el respeto por la naturaleza.

Desde el centro se agradece la colaboración del Ayuntamiento, cuyo apoyo resulta esencial para mantener vivo este espacio educativo y ecológico. El huerto escolar del IES Marqués de Suanzes sigue siendo un referente en el fomento de la educación ambiental y la participación del alumnado en actividades de aprendizaje al aire libre.

El instituto ha confirmado que a partir del martes 1 de octubre se pondrá en marcha el programa IPAFD, ofreciendo a los estudiantes la posibilidad de participar en varias modalidades deportivas. Con esta iniciativa, se busca fomentar la práctica de hábitos saludables, el espíritu de equipo y la convivencia escolar.

El horario provisional de actividades será el siguiente:

Lunes y miércoles

• Tenis de mesa: 16:00 – 17:30 h

• Picketball: 16:00 – 17:30 h

• Baloncesto: 16:00 – 17:30 h

Martes y jueves

• Fútbol sala: 16:00 – 17:30 h

• Voleibol 1ºESO y 2ºESO-iniciación: 16:00 – 16:45 h

• Voleibol 2ºESO-competición y resto de niveles mayores: 16:45 -17:30 h.

• Judo: 17:30 – 19:00 h

Con esta oferta variada, el alumnado podrá elegir la disciplina que mejor se adapte a sus intereses. De este modo, el deporte se consolida como un elemento clave en la formación integral del estudiante, contribuyendo al bienestar físico y emocional y ofreciendo un espacio de ocio saludable dentro del ámbito escolar.