Act. Programación python

Programando el futuro: alumnado de 3º de ESO aprende Python

En el marco de las actuaciones del Programa Código Escuela 4.0, el alumnado de 3º de ESO ha participado en una actividad de programación con Python utilizando el entorno educativo Thonny, una herramienta diseñada para facilitar el aprendizaje de la programación en contextos educativos.

Durante la sesión, los estudiantes trabajaron de forma práctica desarrollando pequeños programas en Python, lo que les permitió comprender conceptos básicos de programación como variables, estructuras de control y resolución de problemas mediante algoritmos. Esta experiencia fomenta el pensamiento computacional, una competencia clave para desenvolverse en la sociedad digital actual.

El Programa Código Escuela 4.0 tiene como objetivo impulsar el desarrollo de las competencias digitales del alumnado, especialmente aquellas relacionadas con la programación y el pensamiento computacional, integrando estas habilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde las etapas educativas obligatorias.

Esta actividad contribuye directamente a varios de los objetivos del programa Escuela 4.0:

• Desarrollar la competencia digital del alumnado, permitiéndoles comprender cómo funcionan las tecnologías que utilizan diariamente.

• Fomentar el pensamiento computacional y la programación, como herramientas para resolver problemas de forma lógica y creativa.

• Impulsar el interés por las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) mediante experiencias prácticas y motivadoras en el aula.

• Preparar al alumnado para una sociedad cada vez más digitalizada, donde las competencias tecnológicas serán fundamentales para su desarrollo personal y profesional.
  
  

Este tipo de iniciativas forman parte del compromiso del centro con la innovación educativa y la transformación digital de la enseñanza, promoviendo metodologías activas que sitúan al alumnado como protagonista de su propio aprendizaje y desarrollan habilidades clave para el futuro.