Transformada de Laplace
TRANSFORMADA DE LAPLACE
10. Para continuar, analice el mismo libro desde la página 313 hasta la 323, donde encontrará 1 video de la transformada de Laplace, así conocerá de la transformada de Laplace de una situación real, para abrir el libro en una ventana emergente haga clic aquí.
A continuación se presenta el video extraído de la pagina 323 del mismo libro:
Luego , vaya a la TIA Formativa: Reconociendo Las Ecuaciones Diferenciales de Orden Superior y realice lo que se orienta en el punto 10.
Puede complementar lo estudiado con los siguientes ejercicios propuestos extraídos de la página 324 del mismo libro:
TAREA INTERACTIVA DE APRENDIZAJE
Actividad de EAE 3: Reconociendo las Ecuaciones Diferenciales
Nombre de la TIA: Taller Variación de Parámetros, Ecuación de Cauchy Euler y Transformada de Laplace.
Propósito de la TIA: Conocer la Variación de Parámetros, la Ecuación de Cauchy Euler y la Transformada de Laplace.
Orientaciones formativas: Antes de proceder a hacer esta TIA, verifique que haya estudiado la Actividad de EAE 2.
PROPÓSITO: Esta TIA tiene como propósito identificar la Variación de Parámetros, la Ecuación de Cauchy Euler y la Transformada de Laplace.
ORIENTACIONES
BREVE EXPLICACIÓN: Los estudiantes descargan la tarea en Classroom, la responden por equipos y la entregan en la misma clase de Classroom con el nombre de todos los del equipo para su valoración.
Realizado lo anterior, regrese a esta TIA, analice los criterios de evaluación y verifique que los cumpla; luego haga clic en la opción “Agregar entrega”; en el cuadro de texto, haga una corta reflexión indicando cómo le pareció la realización de esta TIA, destacando los aspectos positivos de la experiencia y las recomendaciones para mejorarla; luego, haga clic en la opción “Guardar cambios” para que su tutor pueda valorarla.
Proceso de evaluación:
Evidencia de aprendizaje: CONOCIMIENTO: Responde preguntas relacionadas con Identificar Variación de Parámetros, Ecuación de Cauchy Euler y Transformada de Laplace.
DESEMPEÑO: Observación directa o indirecta en la sustentación de las soluciones dadas en el informe de producto, relacionadas con Ia Variación de Parámetros, la Ecuación de Cauchy Euler y la Transformada de Laplace., que serán publicadas en el Blog portafolio y serán valoradas en la AEAE 4 FIN.
COMPORTAMIENTO /PRODUCTO: Valoración informe de un taller con situaciones problémicas relacionadas con la Variación de Parámetros, la Ecuación de Cauchy Euler y la Transformada de Laplace.
Instrumento: Lista de chequeo
Título del instrumento: Taller Variación de Parámetros, Ecuación de Cauchy Euler y Transformada de Laplace.
Vaya a classroom, abra el documento que se muestra a continuación, realícelo y cuando termine haga clic en entregar para que el tutor lo revise. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.
Puede continuar con la siguiente actividad denominada: Transformada Inversa