Circuitos Eléctricos

TAREA INTERACTIVA DE APRENDIZAJE

Actividad de EAE 3: Reconociendo las Ecuaciones Diferenciales 

Nombre de la TIA: Taller de Cálculo de Mezclas y Circuitos.

Propósito de la TIA: Calcular Mezclas y Circuitos.

Orientaciones formativas: Antes de proceder a hacer esta TIA, verifique que haya estudiado la Actividad de EAE 2.

PROPÓSITO: Esta TIA tiene como propósito Calcular Mezclas y Circuitos.

ORIENTACIONES

BREVE EXPLICACIÓN: Los estudiantes descargan la tarea en Classroom, la responden por equipos y la entregan en la misma clase de Classroom con el nombre de todos los del equipo para su valoración.

Realizado lo anterior, regrese a esta TIA, analice los criterios de evaluación y verifique que los cumpla; luego haga clic en la opción “Agregar entrega”; en el cuadro de texto, haga una corta reflexión indicando cómo le pareció la realización de esta TIA, destacando los aspectos positivos de la experiencia y las recomendaciones para mejorarla; luego, haga clic en la opción “Guardar cambios” para que su tutor pueda valorarla.

Proceso de evaluación:

Evidencia de aprendizaje: CONOCIMIENTO: Responde preguntas relacionadas con Calcular Mezclas y Circuitos.

DESEMPEÑO: Observación directa o indirecta en la sustentación de las soluciones dadas en el informe de producto, relacionadas con Calcular Mezclas y Circuitos, que serán publicadas en el Blog portafolio y serán valoradas en la AEAE 4 FIN.

COMPORTAMIENTO /PRODUCTO: Valoración informe de un taller con situaciones problémicas relacionadas con Calcular Mezclas y Circuitos

Instrumento: Lista de chequeo

Título del instrumento: Taller: Mezclas y Circuitos

Vaya a classroom, abra el documento que se muestra a continuación, realícelo y cuando termine haga clic en entregar para que el tutor lo revise. Para acceder a Classroom en una ventana emergente, haga clic aquí.