道徳

個性特性を生かした集団活動を実践し、自主性・自立的な態度を育てる

地域の様々な人々との交流ができるよう学校行事を見直し、人間としての生き方を学ぶことができるよう学習内容・指導方法の改善を進める。

異学年交流活動や全校集会の活動に工夫をこらし、子ども同士の心が触れ合う活動を通して望ましい集団活動の充実を図る。

前期・後期にバランスよく学校行事等を配置することにより、それぞれのねらいを達成できるようにする。