...progetti

Noi alunni della 2 D in seguito ai progetti "Coinger" sul percorso relativi all'economia circolare, abbiamo iniziato a chiederci il percorso del nostro cibo prima di arrivare sulle nostre tavole.

Abbiamo realizzato diverse attività...

Anzitutto abbiamo fatto la "spesa" e poi letto con attenzione le etichette...

Ci siamo chiesti: "Ma in una pizza surgelata che compriamo...

da dove viene la farina?
la salsa di pomodoro (e quindi anche i pomodori dove saranno coltivati e poi trasformati?)
la mozzarella (e anche qui: e il latte? e dove avviene la trasformazione in formaggio?)

Insomma tante domande che ci hanno portato a concludere che per un solo cibo (che ci piace!) si fa molta strada e a volte si inquina moltissimo...

Abbiamo progettato e realizzato dei "nuovi" cereali che rispettassero un po' di più l'ambiente

VID-20230524-WA0039.mp4

Per ultimo abbiamo anche tabulato i dati raccolti, sia con dei calcoli su tabelle sia con l'uso di excel ...in realtà non abbiamo ancora finito ... fa parte del "work in progress"

packaging_classi seconde.mp4

Questo è il progetto completo sul packaging realizzato nelle classi seconde