22/02/2024

Il Museo della Scienza e Tecnologia di Milano ha proposto dall’1 al 3 febbraio un corso di Formazione
“FUTURE INVENTORS: Usare l’arte e il digitale in modo nuovo per insegnare le STEAM a scuola”


1E future Labs.mp4

12/02/2023

Tre giorni di formazione in tema di insegnamento/apprendimento STEM e STEAM a cui hanno partecipato alcuni docenti dell’Istituto. Il percorso di formazione si è posto come un apprendimento sperimentale, centrato su pedagogie attive, che integra tecnologie digitali e linguaggi artistici ed espressivi di avanguardia..

 Per aiutare a trasferire l’esperienza formativa, a scuola, I docenti hanno ricevuto Kit di materiali e strumenti (5 registratore digitale, 5 scheda di memoria, 5 splitter, 25 cuffie, 15 cavi, 5 Kit makey makey 5 kit microbit) per la sperimentazione in classe e/o in laboratorio.

 Imparare a pensare oltre i tradizionali confini disciplinari, tra scienza e tecnologia, arte e storytelling, Future Inventors propone un processo di apprendimento digitale e analogico, fisico e virtuale, basato sulla contaminazione originale fra STEM e arte. La cultura digitale, così vicina alla quotidianità delle ragazze e dei ragazzi, viene usata per attivare nuove connessioni e comprensione, diventa lo strumento che permette di esplorare contenuti scientifici e aspetti di metodo.


L’utilizzo dei linguaggi digitali, oltre a rendere gli studenti protagonisti nel percorso di apprendimento, li spinge ad un uso più consapevole e meno passivo delle tecnologie.

I docenti, inoltre, possono portare una classe al Museo per partecipare ad un laboratorio di 2 ore all’interno del Future Inventors Lab.
- gruppo Lab Coding/Scuola aperta 22 febbraio -  
LA GABBIA “Facendoci ispirare da un'installazione d'arte interattiva realizziamo un racconto, in cui sono protagonisti proiezioni e ombre, al confine tra mondo fisico e mondo digitale.
Proviamo a progettare e a realizzare la nostra installazione, sfruttando la capacità di programmazione di scratch, qualche sensore e un proiettore, mettendo alla prova la creatività.”

Classe 1E: 12 marzo
COSTRUIRE SUONI: è possibile progettare e costruire un suono a tavolino?
Scopriamo alcune proprietà fisiche di questo fenomeno e utilizziamo piccoli moduli che riproducono le funzioni elementari di un sintetizzatore per provare a realizzare il nostro suono.


https://www.museoscienza.org/it/progetti/future-inventors
https://www.innovazionesociale.org/index.php/1118-imparare-a-pensare-oltre-i-tradizionali-confini-disciplinari-tra-scienza-e-arte-il-progetto-future-inventors 

3/11/2023

#PNRR all'IC Bernareggio

Scuola 4.0: scuola innovativa e nuovi ambienti di apprendimento.

Acquistata la licenza
#EdPuzzle
Pro School
per creare lezioni multimediali utilizzando i video in modo interattivo come strumenti per l'apprendimento.


Il tempo di organizzarci e la piattaforma sara' attiva a breve, dal 23 novembre!

Corso di formazione su ED PUZZLE via Meet con il formatore 


giovedì 23 novembre dalle 17.15 alle 18.15

Training di livello base della durata di 1 ora che vi porterà in pochissimo tempo a utilizzare Edpuzzle con successo nelle vostre classi.


https://calendly.com/events/436b15d4-a1b1-476c-93ab-9cbf8e98e123/google_meet


Programma:

Introduzione a Edpuzzle

Setup iniziale 1: come registrarsi a Edpuzzle e unirsi all’account scolastico

Setup iniziale 2: configurare le classi

Trasformare ogni video in una videolezione interattiva efficace

ed inclusiva con Edpuzzle

Assegnare i videocompiti e consultare i dati sul lavoro degli studenti

Organizzare i video nella propria libreria e condividere i lavori con i colleghi


martedì 28 novembre dalle 17.15 alle 18.15

Training di secondo livello della durata di 1 ora’ che consoliderà la vostra conoscenza di Edpuzzle e che vi porterà a implementare con successo metodologie didattiche innovative con Edpuzzle.


Programma:

Veloce ripasso delle funzioni base

Risparmiare tempo con i video della community

Registrare i propri video con Edpuzzle

Edpuzzle e le metodologie didattiche innovative

La funzione "progetti studente": project based learning e compiti autentici

Gamification e jigsaw in classe: la modalità live (open e tradizionale)

Il percorso continua: training aperti, webinar, corso Coach24

Ciao a tutti

invio di seguito l' elenco di risorse e materiali di approfondimento su Edpuzzle:

Morris Barattini

https://www.museoscienza.org/it/progetti/future-inventors