Il progetto è basato sulla quinta competenza chiave per l’apprendimento permanente di riferimento europeo, quindi nasce con l’intento di sviluppare competenze personali, sociali e di apprendimento creativo.
Fra le competenze personali è inclusa la valorizzazione del corpo, del respiro e dell’intuizione, pertanto è stata chiamata anche l’esperta esterna Maria Luisa Marincioni per far vivere ai ragazzi un approccio alla meditazione.
Fra le competenze per imparare ad imparare si puntualizzano tecniche di apprendimento d’avanguardia per poter comprendere e memorizzare in modo coinvolgente.
Nella stimolazione delle competenze sociali si fa riferimento al gioco corretto, all’ascolto empatico, alla comunicazione assertiva, e alle sinergie di gruppo per il benessere nelle dinamiche relazionali fra i compagni;
questo anche grazie ad attività ritmico – musicali e di team building che permettono di favorire un clima piacevole e di allenare la comunicazione non verbale.